躬耕职教，育才成果斐然

自2007年投身职业教育以来，刘先生始终秉持“以赛促教、以赛促学”的理念，带领学生在国家级、省级技能大赛中屡创佳绩。18年间，他指导学生在100余场竞赛中摘金夺银，累计培养出5名世界技能大赛国家集训队选手、2名全国冠军及5名数控大赛全国前五强。刘先生探索的“梯队建设型”培养模式，通过教练与选手三梯队机制，系统性提升学生技能，同时锻造青年教师团队，多名团队成员获国务院特殊津贴、全国技术能手等荣誉。

师德为范，引领团队成长

作为首届“河南省教书育人楷模”，刘先生以“甘为人梯”的精神投身教学，常年坚守实训车间，日均工作14小时以上，为学生量身定制训练方案。他注重“技能扶贫”，帮助大批农村学子通过职业教育实现人生跃迁，多名毕业生进入中国工程物理研究院、航天三院等顶尖单位。此外，他领衔的技能大师工作室已吸纳12名成员，通过“传帮带”机制培养出6名国务院特殊津贴专家及25名省级技术能手，形成高水平教学梯队。

产教融合，服务产业升级

刘先生深度参与全国振动行业产教融合共同体及新乡市数控技术产教联盟建设，联合中国航空工业集团、河南第一工具厂等龙头企业，推动校企协同创新。近三年，团队攻克“高精度数控加工”等技术难题6项，联合申报专利13项，助力企业提升生产效率20%以上。其联合各类企业、教育培训单位，年均开展社会培训5000人次，为企业输送高级技术人才超2000名，成为区域经济发展的“技能蓄水池”。

展望未来，续写职教新篇

刘先生的成就，是职业教育“破茧成蝶”的生动缩影，更是新时代“工匠精神”薪火相传的典范。未来，他将继续以初心育匠才，以匠心助产业，书写职业教育高质量发展的崭新篇章。

学校将以此为契机，深化竞赛成果转化与课堂改革，构建更高层次的产教融合平台，为培育大国工匠、服务“制造强国”战略注入新动能，持续以创新驱动职教发展，朝着创建“职业技术本科”层次院校目标奋力迈进。