为积极响应《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，进一步提升河南省特殊教育教师在课程教材方面的应用水平，强化其专业素养与教育教学能力，全方位推动全省特殊教育迈向高质量发展，4月7日—13日，由河南省教育厅主办，中原出版传媒集团、人民教育出版社承办的河南省特殊教育课程教材应用专题培训活动在安阳市成功举办。本次培训创新采用“三分班+云直播”模式，覆盖培智、盲教、聋教三大专业领域。来自全省各市、县特殊学校一线教师约600人参加本次培训。  

开幕式上，省教育厅基础教育处相关负责人表示，河南省教育厅始终坚持贯彻党的教育方针，将立德树人作为根本任务，全力落实“办好特殊教育”的要求。通过持续强化特殊教育师资培训，不断增强广大教师的职业认同感，丰富职业内涵，有力地推动全省特殊教育质量稳步提升，切实保障残疾儿童青少年接受优质教育的权利。中原出版传媒集团相关负责人指出，国家和社会始终密切关注并大力支持特殊教育事业。今年全国“两会”政府工作报告再次强调“办好特殊教育”。一月，教育部确定国家特殊教育改革实验区，旨在探索有效的发展实践模式，促进特殊教育高质量发展。此次开展的河南省特殊教育课程教材应用专题培训活动，正是为教师和教研员搭建的优质学习交流平台，助力他们提升专业水平，为特殊教育事业注入源源不断的活力。

会议邀请了全国部分高校从事特殊教育教学研究的专家教授，以及经验丰富的一线教师前来授课。课程内容紧跟时代步伐，包括最新形势分析、政策深度解读、生动案例剖析、学生职业发展规划指导、实用教学策略与方法传授。会议还设置了互动交流环节，为特殊教育教师提供了了解行业新思想、新理念的绝佳机会，助力他们加快知识更新，优化知识结构，提升特殊教育教科研水平与专业技能。

现场课环节别出心裁，以安阳特殊教育学校为直播基地，各专业班分别由两名骨干教师授课，他们精心设计课程，教学内容丰富详实，通过网络直播的形式向全省参训教师展示示范课。直播结束后，特教专家从教学目标设定、教学方法运用、教材处理技巧、学生课堂反应等多个维度，对示范课进行深入剖析，并提出极具针对性的建议。这种示范课与专家点评紧密结合的形式，为老师们提供了极具参考价值的范例，帮助教师更好地理解特殊教育课程教材的应用，进而提升教学质量。

此次培训活动成效显著，以研促教、以教促学，不仅展示了特殊教育教材应用的创新实践成果，更凝聚了全省特教工作者的智慧与力量。培训期间，教师们积极参与讨论、交流经验，思维碰撞出绚丽的火花。许多教师表示，通过此次培训，自己拓宽了教学思路，学到了实用的教学技巧，对特殊教育有了更深刻的认识。未来，河南特教老师们将继续携手同行，把培训所学运用到日常教学中，关注每一位特殊学生的成长需求，为他们点亮成长之光，书写更加温暖的教育篇章，为全省特殊教育高质量发展贡献力量。