为弘扬劳动精神、传承红色基因，“五一”假期期间，郑州幼儿师范高等专科学校马克思主义学院教师杨月带领校讲解队7名队员入驻郑州二七纪念馆进行志愿讲解，助力二七纪念馆开展“拾趣欢乐五一 邂逅多彩二七”社教活动。

思政课教师杨月带队进行志愿讲解

校讲解队张乐艺同学为参观者讲解“劳动者文物”

校讲解队张姿晗同学为参观者进行讲解

校讲解队王启晗同学为参观者进行讲解

校讲解队常凯玥同学为参观者进行讲解

校讲解队车露露同学为参观者进行讲解

校讲解队郭依棋同学为参观者进行讲解

校讲解队赵艺鸣同学为参观者进行讲解

讲解员们以饱满的热情、生动鲜活地为前来参观游览的游客介绍“劳动者文物”，如：京汉铁路装卸工的起卸服、京汉铁路总工会会员证、《京汉工人流血记》等；讲述京汉铁路的修建、在党的领导下开展的“反帝、反封建”的二七工人运动始末以及革命先烈的英勇事迹等。讲解过程中，志愿讲解员积极与参观者互动交流，通过沉浸式讲解带领参观者一起触摸历史传播红色文化，参观者无不被革命先烈的精神所打动，讲解员的讲解也获得高度肯定。参加本次活动的讲解员们纷纷表示收获颇丰。

心得体会

24级学前教育本科一班 张乐艺：在讲解京汉铁路工人大罢工这段历史时，有个七八岁的小朋友睁着大眼睛，好奇地问我：“姐姐，那些工人叔叔们不怕坏人吗？”我蹲下身，认真地回答他：“怕呀，但他们心中有更重要的东西，那就是争取自由和公平的信念，这份信念让他们变得无比勇敢。”小朋友似懂非懂地点点头，那一刻，我真切感受到历史不再是课本上冰冷的文字，而是能触动人心、传承精神的力量。讲解结束后，我的内心久久不能平静。那些为了理想和正义英勇抗争的先辈们，用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。这次参观不仅让我深入了解了历史，更让我学会了勇敢面对困难，也明白了传承历史精神的重要性。在未来的日子里，我会带着这份感悟和力量，努力学习，用实际行动向先辈们致敬！

24级语教一班 常凯玥：通过这两天的志愿讲解活动，我不仅学到了专业讲解员的基本素养，更深刻了解到在二七工人运动中京汉铁路工人所做出的贡献。历史不会忘记劳动者的贡献，而我们的讲述，正是为了让更多人记住他们的精神。讲解过程中，我看到好多家长领着孩子们来参观学习，虽然孩子们或许现在还不能完全理解，但那些故事会在他们心里留下印记。就像当年革命先辈的信念影响了一代代人，我们的讲解，也是在为未来埋下希望的种子。讲解途中，有个老奶奶让我印象深刻，她听的特别认真，还主动向我提出困惑: 西大街和二七纪念塔的前世今生。听完我的讲解后，她恍然大悟。她一边拉着孙女，一边说:“咱可要好好记住这些革命历史啊！你也多向这个姐姐学习学习……”我和她的孙女相视一笑。这两天虽然很累，但过得非常充实。能够通过自己的劳动帮助到他人，我打心底里感到特别幸福。果然劳动是创造一切精神财富的源泉啊！人民创造历史，劳动开创未来。5月用劳动开了个好头，接下来的日子一定会更加美好！

24级人工智能六班 车露露：一开始面对自己这部分一两千字的内容感觉是个大挑战，一直重复背了好几次都还是不流畅，但经过去到二七纪念堂听专业讲解员的展示后，就对要讲的内容体会更深了，好像各个部分的内容都被一条线穿到了一起，有了逻辑性和生动性，这样我也能大概的顺下来啦。理清脉络后，练习几次我也能流畅的复述下来了。但一到实战，既要讲述内容，又要注意观众的反应一下让我分了神，第一次讲解就有点儿紧张。不过因为有了经验，第二次讲解我就完全不紧张啦，顺利地完成了讲解任务。另外我发现，有意思的内容更吸引游客，所以我们需要再丰富一下讲解内容，让我们的讲解既能讲述历史又能让游客身临其境。

23级小学语文教育1班 张姿晗：5月1日真的是又紧张又兴奋！上午纪念馆内人还不多，好在有指导老师带着，再加上小伙伴帮衬，拉来了一些游客听志愿讲解。刚开始我紧张得不行，虽然讲解前小伙伴们给我加油打气，但一开口就露怯了，完全是硬背稿子，根本没讲出那个味儿。一紧张说话就跟机关枪似的，好几处都嘴瓢了，现在想想都尴尬！下午我就学聪明了，照着指导老师上午拉游客的样子有样学样。为了稳住，我强迫自己放慢语速，上午说错的地方特意慢慢讲。还真管用，整个人一下就放松下来，讲得比上午稳多了。最后还有社教活动，我和小伙伴们也积极加入其中，这一天才算圆满结束。说真的，这第一次讲解让我明白了，面对一大群人，只要别着急，慢慢说就没那么慌。而且后来发现，游客们也没一直盯着你挑毛病，真没必要自己吓自己！

23级学前教育302班 郭依棋：作为大学生志愿者参与二七纪念堂讲解，这段经历让我收获颇丰。起初准备讲解词时，我反复研读二七罢工的历史资料，深入理解革命先辈们为争取工人权益不惜牺牲的伟大精神，在这个过程中，我对这段历史有了更深刻的认识。实际讲解时，面对参观者，我努力将历史故事生动呈现。看到他们认真聆听、不时点头，我深感自己的讲解有了意义。同时，在上午和下午的社教工作中，通过和参与人员一起完成手工作品，我感受到了劳动的快乐。这份志愿工作不仅锻炼了我的表达能力，更让我意识到传承红色精神的重要性。作为新时代大学生，我们应铭记历史，以先辈为榜样，努力学习，为社会发展贡献自己的力量 。

23级学前教育2班 赵艺鸣：踏入郑州二七纪念馆序厅的那一刻，我内心十分的紧张，但是当开始讲解的时候，自己逐渐自信，讲解也越来越得心应手。根据今天的讲解经验的积累，我逐渐意识到，单纯给参观者介绍事件的时间与具体数字虽然客观准确，却难以触动人心，这些数据背后的生命故事才是历史的灵魂，于是，我尝试在讲解中加入一些小故事，让参观者看到了数据背后那些有血有肉的生命。因为今天是五一节假最后一天，参观者时间安排都比较紧，所以对于今天的参观者，我需要在有限时间内抓住核心内容，用生动细节引发兴趣。比如我会重点讲述李大钊对铁路工人说的那句话：“"工"字下边加个"人"字，连起来就是"天"，工人阶级前途远大。”这种形象化的表述往往能让参观者会心一笑，同时深刻记住工运先驱的智慧。当我讲到最后一个版块，有一句话我印象最为深刻，“感受红色老家河南的独特魅力”，让我内心充满强烈的自信心和自豪感，同时也意识到红色文化的传承需要靠千千万万个我们的共同努力。

23级语教1班 王启晗：从背稿到讲解过程中收获满满，稿子会背了，自己练的时候可以说的很顺畅，但感觉只是死记硬背，到给游客亲身讲解，在现场时，却又许多突发状况。比如一紧张就脑子空白，忘词。在这一过程中我学到，讲出来不是背出来，要结合游客听的过程，和游客有互动有交流，而不是一味地背出来。还有练习很重要，一遍又一遍可以查漏补缺。在讲解中我也学习到许多知识。总之，这次讲解收获满满 。

本次志愿讲解活动，不仅加深了同学们对党领导的早期革命运动的了解，强化了责任担当意识，更是我院积极探索“馆校合作+社会实践”协同育人模式、推动实现“思政小课堂”与“社会大课堂”同频共振的重要举措。