9月18日下午，在河南开封科技传媒学院（以下简称“科传学院”）图书馆举办的“学习穆青、增强‘四力’”穆青主题展，作为一场以穆青新闻人生为核心的沉浸式现场教学，同时也标志着科传学院2025级新生“专业教育”第一课正式拉开序幕。此次活动以穆青的新闻人生为核心，既让新生直观感受新闻人的伟大担当，更通过事迹浸润实现思想引领，为今后开启专业学习筑牢精神根基。

一、从“事迹观看”到“思想解码”：穆青精神成为马克思主义新闻观生动教材

展厅里，穆青的采访手稿、历史照片与文字展板，串联起一位“人民记者”的一生。科传学院新闻系教师以故事为纽带，将穆青事迹中蕴含的新闻精神娓娓道来。期间，《难忘那双手》的故事展板前围满了新生，教师指着展板上的文字，动情讲述河南省辉县拍石头公社党委书记孙钊的事迹：“孙钊同志去世后，党委书记举起他那双血迹斑斑的手，说这是‘为人民造福的手、共产党人的手’。穆青写下这个故事，正是用文字定格共产党人的初心。”穆青曾这样描写任羊成腰间的伤痕：“他脱下上衣，果然露出了一圈厚厚的老茧，像一条赤褐色的带子缠在腰际。我用手轻轻地抚摸着那条伤痕，实在抑制不住自己的感情，眼里早已充满了泪水。”多年后穆青重登红旗渠仍遗憾“没把修渠英雄写够”，这份对人民、对事业的赤诚，更让新生真切体会到“好新闻源于真心与坚守”。讲解中，教师适时点出穆青精神与马克思主义新闻观的契合之处——“他的每一次采访、每一篇报道，都是‘新闻扎根人民’的生动体现”，让新生在感动中初步理解新闻工作的价值内核。

二、从“精神感悟”到“课程衔接”：思政引领嵌入专业培养全链条

此次现场教学并非单一的思政教育活动，而是科传学院将马克思主义新闻观融入新生专业培养体系的重要举措。当前新生正处于专业认知起步阶段，对新生来说，专业入门阶段的思想筑基比技能学习更关键。科传学院将致力于将穆青精神从展厅里的故事，转化为课堂上的案例、实践中的行动。在课程建设中，科传学院将继续围绕“如何用镜头讲好人民故事？”“如何用新媒体传播主流价值观？”等问题，持续深化马克思主义新闻观的实践引导，让思政引领融入专业学习每一个环节。

新闻传播不只是技能学习，更要先树立“为人民发声”的理想。后续科传学院将以此次活动为起点，持续推动马克思主义新闻观学习，将穆青精神融入专业课程，引导新生以榜样为镜，在未来学习中既练本领，更养情怀，成长为有担当的新时代传媒人。