在小学科学“国培”的这段日子，没有惊天动地的大事，却因一个个细碎的瞬间，成为我心中最珍贵的记忆。这些藏在日常里的温暖与勇敢，让我对教育工作者的坚守、团队协作的力量有了更真切的感悟。

电话连起责任线

“国培”报到日的早晨，我接到一位老教师的连环电话，电话那头的声音带着些许焦急却格外诚恳：“实在不好意思，小孙子调皮把我微信卸了，找不到你微信号，只能一直打电话跟你说，我坐的火车晚点了，大概5:20到会场。”“火车又晚了点，5:30到会场。”“我可能5:50到会场，赶不上饭点了吧？”那一刻，我心头一暖。这位老师本可以报到后再说明情况，却坚持一路电话报备，这份对工作的严谨与尊重，让我深受触动。这不仅是一次简单的行程告知，更是老一辈教育工作者责任心的生动体现，也让我更加坚定了要全力做好国培服务的决心。     

作业发错显真诚

收取作业时的小插曲，同样让我印象深刻。一位女老师迟迟未提交作业，我提醒后，她连忙道歉：“哎呀，瞧我这记性，居然把作业发给自己了！”说着便慌忙重新发送，脸上满是不好意思的笑容。这份不加掩饰的真诚与可爱，瞬间拉近了我们的距离。“国培”中的老师们，既有课堂上的专业严谨，也有生活里的小马虎，正是这些真实的小瑕疵，让彼此的相处更显亲切自然。

垃圾袋里装默契

布置会场的场景，至今想起来仍觉温暖又搞笑。为了方便搬运200个台签，我们找来了超大号垃圾袋当收纳袋，每个人手里都拎着四五个鼓鼓囊囊的袋子，挤在狭小的电梯里。大家互相避让着，生怕碰坏了袋子里的台签。狭小的电梯里，没有分工的界限，只有齐心协力的默契，这份简单的团结，让原本烦琐的准备工作变得充满乐趣。

主动站出担重任

培训中最让我感动的，是一位小组长的主动担当。当我们要求有学员上台总结发言，全组人员陷入沉默时，是她主动站出来上台分享；当再次出现无人发言的情况，她又毫不犹豫地站出来补充观点，积极配合我的工作。她的勇敢不仅带动了全场气氛，更让我看到了教育工作者身上的热忱与担当。正是这份主动与配合，让培训交流环节变得生动而有价值。

这段国培经历，因这些平凡而温暖的瞬间熠熠生辉。老师们的严谨与真诚、团队的默契与欢笑、自我的突破与成长，都成为我宝贵的收获。未来，我会带着这份温暖与感悟，继续做好每一次教育服务工作，也会铭记这些瞬间背后的坚守与担当，在教育事业的道路上稳步前行。