在全面推进依法治国的新时代背景下，如何培养德法兼修、知行合一的高素质法治人才，成为高校法学教育改革的核心命题。周口师范学院政法学院以习近平法治思想为根本遵循，积极响应《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》，探索法治实践育人教学新路径，探索法治实践育人新路径，形成“课程筑基、范式创新、师资赋能、评价提质”四位一体的实践育人体系，取得了显著的教学成果。

课程筑基，重构实践导向课程体系

学院以习近平法治思想为引领，重构法学本科课程体系，突出实践导向，依托实践教学基地与法治部门，大幅增加实训模块和实践课程在课程体系中的占比，建立习近平法治思想实践课程群。开设模拟法庭、法律方法、法律诊所、综合案例研讨、法律英语等实践课程，将原有的侵权责任法、破产法、婚姻家庭与继承法、仲裁法等理论课程变更为实践课程，增加法律技能训练集中实训环节，增强学生的实践能力和对法治思想的践行力。

范式创新，构建互动实战教学新形态

学院以问题为导向，推动法学教学范式实现互动性与实战化双重突破。课堂上，教师以法律争议问题为导向，构建逻辑严密的问题链，激发学生主动剖析证据逻辑、辨析法律适用，形成“抛问-思辨-内化”的互动闭环。同时，借助翻转课堂与数字化工具，精准提升课堂互动深度，构建“学中做、做中学”的新型教学模式，提升学生法律适用与证据分析能力。

师资赋能，打造双师协同育人队伍

学院整合理论与实务双导师资源，与多家法治实务部门签订框架合作协议，资深法官、律师、企业法务作为实践导师，与校内理论教师携手，从原理与实战双向赋能学生问题解决能力，聚焦典型法律问题，协同开发教学项目。在模拟法庭、法律诊所、法律技能训练中，实践导师以亲身经办的真实案件为蓝本，传授法庭质证、辩论的实战技巧；理论导师则从法学原理出发，引导学生深挖问题本质，掌握全流程方法论。

评价提质，建立立体多元考核体系

学院以系统思维重构课程考核结构，降低机械记忆类考核权重，系统布局案例分析、法律文书写作等实务题型，设置开放性题目，形成从规则理解到实践应用的梯度化考查维度。突破单一考核模式局限，系统整合了传统笔试、口试答辩、小组项目汇报等多元形式。通过模拟立法听证会、法律调研报告等特色实践，将法律思维、表达能力、团队协作等评价要素有机串联，实现了考核方式的立体化、协同化。这一举措全方位检验了学生的法律知识运用与逻辑论证能力，有效提升了评价的科学性和全面性。

经过四年的实践检验，学院人才培养质量显著提升。学生在省级挑战杯课外学术作品竞赛、国创赛等赛事中获奖超20项，其中省级特等奖1项，司法考试通过率稳步提高。法学毕业生在法律实务岗位中快速成长为业务骨干，用人单位满意度达95%以上。同时，学院成功获批省级大学生实践基地2个，省级法治宣传工作坊1个，形成了以“理论-实践-交叉”为特色的法学实践教育品牌。未来，学院将持续深化“知行合一”育人理念，为新时代全面依法治国提供坚实人才支撑。