当生涯规划跳出教室，变成“沉浸式闯关”，00后大学生会有多上头？近日，郑州工商学院基础教学部联合兰考学院、“工作啦－智慧化精准就业平台”，在兰考校区举办了一场别开生面的2025年生涯体验日活动——用“游戏通关+沉浸咨询”的方式，让大一新生把“未来规划”玩成了热闹的校园派对。郑州工商学院副校长王莹、校长助理曹云明、兰考学院院长周义统、天基人才副总经理赵伟及基础教学部人文素养与职业发展教研室全体教师出席活动开幕式。

从“听课”到“闯关”：生涯规划变“沉浸式冒险”

这场体验日把生涯教育拆成了六大趣味模块：生涯觉醒、探索自我世界、探索外部世界、唤醒就业意识、决策行动、建构未来。现场更像“生涯主题乐园”：在“飞越璀璨人生”区，学生们拿着“生涯彩虹图”，一笔一画勾勒大学、职场、生活的阶段目标，还拉着同伴分享“30岁想成为的自己”；

“职业梦工厂”前挤得水泄不通，大家追着志愿者问行业现状——从新媒体运营的“爆款逻辑”，到制造业的“数字化转型机会”，连“冷门专业的就业方向”都成了热门话题；

“我的成就故事”环节里，学生们从他人经历里挖掘自己的闪光点：“原来‘爱熬夜剪视频’也是新媒体岗位的‘潜力技能’！”

全场20-30分钟的体验流程，不少学生意犹未尽，主动排队“二刷”，临走还追着工作人员要生涯资料包：“这比听一节课有用多了，感觉‘未来’突然具体了！”

95%参与率背后：“玩”出来的生涯认知

这场活动的“人气密码”，是把“被动听课”改成了“主动探索”。郑州工商学院基础教学部人文素养与职业发展教研室全体教师、兰考学院教务处、学生处教师全程跟班，既保障了95%以上的大一新生参与，还悄悄记下了学生们的“高频问题”——这些真实需求，都会变成后续生涯课程的“活案例”。

“我们不想让生涯规划变成‘空泛的口号’。”郑州工商学院副校长王莹在开幕式上说，“通过游戏化的体验，让学生先‘看见’未来的可能性，再帮他们把‘想法’落地成‘路径’，才是生涯教育的意义。”

不止“玩一场”：从体验到成长的“闭环服务”

这场热闹的体验日是郑州工商学院生涯教育的“第一步”。后续，基础教学部会把现场案例搬进课堂，给每位学生建立“生涯成长档案”，再通过“体验+课程+咨询”的闭环服务，把这次的“热情”变成长期的成长指导。比如，针对学生关心的“如何进行大学成长成才规划”“如何跨专业就业”等困惑，会提供配套的行业分享会；针对“技能短板”，会对接全方位的实训资源。

正如现场一位学生举着盖满章的体验卡说：“以前觉得‘生涯规划’是‘大人的任务’，今天才发现，这是‘我的人生剧本’——而且我可以自己写。”