12月18日，“‘五育’融合·智领变革——AI时代中小学校长领航力提升培训班”在西华县举行。200余名西华县中小学校长、学校主要负责人齐聚一堂，在专家的授课指导中探寻破局路径。本次培训由西华县教体局主办，中原出版传媒集团实践教育公司、西华县新华书店联合承办。

活动指出，人工智能为“五育”融合提供了全新的实践载体与逻辑可能，而校长作为“学校的灵魂、改革的舵手”，其视野格局与履职能力直接决定学校能否在时代变革中找准定位、赢得主动。希望全体参训校长锚定“五育”融合育人目标，主动拥抱教育变革，争做教育理念的先行者、育人模式的建构者、办学实践的革新者，共同推动西华教育在智能时代浪潮中行稳致远、进而有为。

本次培训特邀业内权威专家授课。培训从文化溯源切入，梳理“五育”融合从古代“三德六艺”“耕读传家”到现代教育理念的发展脉络，揭示传统育人智慧对当代教育的启示。针对当前“五育”融合推进中的核心痛点，培训专家提出破局关键：需从教育评价、课程教学、资源配置、协同机制4方面推进系统性改革，才能实现从“五育”并举到“五育”融合的实质性转变。

“AI教育如同‘学习驾驶’，核心是培育学生关于AI的知识与技能，属于素养培育范畴；而教育AI是借助AI技术赋能教学，二者相辅相成。”培训强调，AI时代的教育核心已从“传授已知”转向“培育驾驭未知、与智能体共生的能力”。针对实践路径，培训提出明确方向：要教授核心知识、搭建真实场景、深化实践教育；教师需坚持向“书”学理论、向“人”学经验、向“事”学方法、向“地”学实践，与学生共同开启探索性学习旅程。

据介绍，中原出版传媒集团通过定期举办校长研修班、精英教师培训班等，已面向省、市、县、乡四级教师开展一系列科技教育、人工智能教育等主题培训，覆盖3万余人次，其中乡镇教师占比达40%，搭建起基层教师对接前沿教育理念的直通平台，为进一步推进素质教育注入新活力。

紧凑高效的“主题讲座+理论研讨”模式，让参训学员收获颇丰、备受启发。

“我校已构建‘10+X’课程体系，通过文化、课程、活动、评价四大维度深耕德育，形成了特色德育品牌。但这次培训让我清醒认识到，师生数智素养提升仍是短板。下一步我们将重点发力，通过特色课程与实践活动，系统提升师生数智素养。”西华县第三实验小学党支部书记、校长廖冬梅分享时说。

西华县娲城办事处蒋庄小学校长宋春丽同样感触颇深：“我们依托自有劳动实践基地，开展花生、红薯种植体验，以及树叶风铃、画作等实践活动，将德育、美育融入劳动教育。但之前的实践较为零散，专家的讲解为我们指明了方向。回去后我们将深入消化吸收培训内容，把劳动教育做得更加体系化、更具特色。”

西华县明德小学则聚焦AI技术的应用价值。“对县域小学而言，AI技术极大拓宽了教育资源渠道，能精准助力教学水平提升。下一步我们将组织教师深入学习研究，主动拥抱新技术，为教学赋能、为学生成长赋能。”该校党支部书记、校长李海忠说。

“本次培训内容充实、靶向精准，核心目标是通过专家引领、智慧共享，引导校长们深刻领会教育数字化战略的内涵，精准把握AI与教育融合的政策导向和实践路径，全面提升AI时代办学治校能力，推动‘五育’融合理念在西华县域教育土壤中落地生根、开花结果。”西华县教体局党组书记、局长杨三宏如是说。

（来源：河南省教育融媒体采编中心通讯员 魏文杰 芦一帆）