国家安全是民族复兴的根基，社会稳定是国家强盛的前提。高校是筑牢国家安全防线的重要场域，新时代大学生是维护国家安全的新鲜力量。郑州科技学院积极响应教育部办公厅《关于在高等学校开设国家安全教育公共基础课的通知》，高度重视大学生国家安全教育工作，从“效度－广度－深度”探索出“344”三维立体式国家安全育人模式，形成共建共享、互联互通、同向同行的国家安全教育育人格局。

一、构建国家安全教育课程目标体系，提升国家安全教育效度

在世界百年未有之大变局加速演进、和平与安全赤字加重的背景下，开设《国家安全教育》是培养担当民族复兴大任的时代新人的战略举措。学校围绕知识、能力、价值三个目标深度融合，串联起国家安全教育的认知逻辑，提升国家安全教育效度。

（一）知识目标：奠定国家安全认知的理论基础

从理论上深刻认识国家安全的内涵与重要性，掌握总体国家安全观创立的背景、核心要义，了解国家安全法律框架及在关键领域的政策导向。进而在理解当前全球安全格局演变趋势中认清我国的国家安全形势，构建起系统、准确、全面的知识体系。

（二）能力目标：增强维护国家安全的实践本领

知识是基础，能力是关键。国家安全教育必须着力培养学生在复杂环境中的风险辨识与研判能力、安全防范与维护能力、战略思维与分析解决问题能力。

（三）价值目标：厚植忠诚保家卫国的爱国情怀

国家安全教育的核心在于塑造学生深厚的家国情怀与坚定的价值信念。通过教育激发学生的国家认同与民族自豪感，增强对中国共产党领导、中国特色社会主义制度的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，自觉维护国家统一和社会稳定。

二、健全国家安全教育育人体系，拓展国家安全教育广度

国家安全教育需构建起贯通线上线下、融汇课堂课外、平衡理论实践、协同学生教育者的立体化、全覆盖的教育生态，拓展国家安全教育广度。

（一）育人方式：线上赋能与线下浸润深度融合

国家安全教育需要突破传统课堂的时空限制，利用学习通、慕课建设集理论库、法规库、案例库、专家讲座库于一体的在线平台。并结合学校思政课体验中心开展网络安全防护VR实训、反恐应急处置模拟等虚拟仿真项目，在低风险环境中进行高强度能力训练。

（二）育人场域：课堂主阵地与课外大课堂协同拓展

国家安全教育需突破课堂，将学习场域延伸至社会空间与日常生活。开设《国家安全教育》和相关思想政治理论课，系统传授总体国家安全观，构建坚实的认知框架。课下通过校园安全文化浸润、国家安全相关的社会实践等多种途径，在实践中深化认知。

（三）育人内容：理论根基与实践历练有机统一

国家安全教育需兼顾思想引领的深度与实践导向的效度。从理论上构筑坚实的思想根基与认知体系。深入阐释总体国家安全观的精髓要义、丰富内涵及时代价值，理解国家安全在民族复兴全局中的核心地位。从实践上锻造过硬的维护行动自觉与本领。开展保密技能、网络安全防护、紧急避险与自救互救、基础防护器材使用等技能训练，提升危机状态下的心理素质、决策能力和协同作战水平。

（四）育人主体：学生主动建构与教育者专业引领双向奔赴

国家安全素养的养成，依赖于学习主体的自觉投入与教育者的有效激发。学生应自觉增强主体意识，认识到维护国家安全是公民的法定权利和义务，从“被动接受者”成长为“主动建构者”与“责任担当者”。教育者要提升专业素养，创新教学方法，强化价值引领，从“知识传授者”转化为“价值引领者”与“成长协作者”。

三、贯通国家安全教育育人链条，加强国家安全教育深度

国家安全教育需贯穿人才培养全过程，构建起以军训砺魂、课堂筑基、实践强能、毕业升华为节点的全周期育人链条，加强国家安全教育深度。

（一）始业教育：以军训淬炼播下忠诚的“第一粒扣子”

军训是国家安全教育的奠基工程，是价值塑造与精神洗礼的关键场域。通过严格的队列、体能、战术基础训练，挑战生理心理极限，磨炼坚韧不拔、吃苦耐劳的意志品质，塑造“不怕苦、不怕死”的战斗精神，为未来应对各种安全风险挑战奠定心理韧性基础。

（二）理论教育：以课堂讲授点亮认知的“指路明灯”

课堂是国家安全知识体系化传授的主阵地，承担着构建认知框架、深化理论理解的核心使命。开设《国家安全教育》课程，系统讲授总体国家安全观的科学内涵、国家安全面临的风险与挑战、国家安全法律法规体系框架等，形成清晰、完整的国家安全认知图景。

（三）实践教育：以部门联动锻造守护的“精钢利刃”

国家安全教育的最终落脚点是实践。依托学校保卫、网信、学工、科研等职能部门，构建真实场景下的能力锤炼平台。如组建“校园安全护卫队”“网络文明志愿者”“学生安全信息员”等队伍，在保卫处、网信办指导下，在实践中推动学生深度参与校园安全治理。

（四）毕业教育：以科研实训淬炼报国的“栋梁之材”

毕业阶段是检验学生安全教育成果的关键时期。鼓励和支持学生结合专业背景，选择与国家科技安全、网络安全、生物安全、经济安全、生态安全等紧密相关的课题。在毕业实习环节强调岗位安全责任与规范教育，引导毕业生将国家安全素养内化为职业操守与创新担当。