为落实中央、省委“四个深入学习”要求，扎实推动树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，3月24日至25日，周口师范学院举办树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班，分集中领学、集中自学、交流研讨三个阶段进行。在校校领导、党委委员、纪委委员、党委职能部门负责人、学习教育专班各组负责人参加。

读书班现场

24日上午，集中领学在办公楼五楼党委会议室进行。校长张宝强讲话并领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一部分，党委副书记吴征领学了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》“河北正定篇”“福建篇”。

张宝强指出，习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表的一系列重要论述，立意高远、内涵丰富、思想深刻，为我们开展树立和践行正确政绩观学习教育指明了方向、提供了根本遵循，必须带着信仰学、带着责任悟，深刻把握贯穿其中的立场观点方法，做到学思用贯通、知信行合一。一要沉下心来深学，充分认识这次学习的重要性、紧迫性，切实克服浮躁情绪，排除各种干扰，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，全身心投入到学习研讨中，确保学有所思、学有所获、学有所进；二要原汁原味真学，深刻领悟习近平总书记重要论述的思想真谛、理论真义，深刻理解“政绩为谁而树”“树什么样的政绩”“靠什么树政绩”等根本性问题，做到知其然更知其所以然；三要结合实际践学，聚焦学校硕士点建设等重点任务，认真对标对表，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的办法，以工作成效检验学习成效，以务实作风开创发展新局，将树立和践行正确政绩观的要求落实到推动学校事业高质量发展的全过程各方面。

24日下午、25日上午，学校领导班子围绕读书班主题开展集中自学。25日下午，校领导吴征、刘奎立、李俐俐、黄艳、丁恩全结合学习体会和工作实际分别作了交流发言。

张宝强在总结讲话中就巩固运用好读书班成果、持续深化学习教育强调三点意见。一是站稳人民立场是学习教育的第一标准，要答好“政绩为谁而树”的初心之问。始终聚焦师生最关心、最直接、最现实的重大利益关切，把师生的急难愁盼转化为攻坚清单，用心解决师生反映的突出问题，用情回应师生的美好期待。二是树牢实干导向是学习教育的第一追求，要答好“树什么样的政绩”的使命之问。坚持一切为了可持续发展而谋划、一切为了高质量发展而布局，正确处理当前与长远的关系，聚焦“显绩”、深耕“潜绩”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的过硬业绩。三是锤炼能力作风是学习教育的第一责任，要答好“靠什么树政绩”的担当之问。提升政治能力，把党中央决策部署不折不扣落到实处，提升领导能力，科学处理改革发展稳定的关系，提升工作能力，做到致广大而尽精微，锤炼务实作风，把宏伟蓝图转化为生动实践。

张宝强强调，要把树立和践行正确政绩观当成检验党性的“试金石”，自觉为师生出政绩、以实干出政绩，按照“立党为公、造福人民、科学决策、真抓实干”的总要求，经常进行自我审视、扪心自问：一问激情干事的精神振不振，二问争先进位的锐气足不足，三问改革创新的本领强不强，四问思想解放的程度高不高，五问攻坚克难的决心大不大，六问高效服务的作风实不实，七问履职尽责的成效好不好，八问纪律规矩的意识严不严，九问主动学习的意识牢不牢。

就树立和践行正确政绩观、奋力开创学校高质量发展新局面，张宝强提出四点要求。一要坚守立党为公的政治本色。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，做到“两个维护”，把学校发展融入全省全国教育发展大局，严守廉洁自律底线，深化风腐同查同治，营造风清气正的政治生态。二要树牢为民造福的宗旨意识。坚持人民至上，把为师生办实事作为工作的出发点和落脚点，深化党建引领基层高效能治理，完善校园网格化治理体系，畅通师生诉求表达渠道，用心用情用力做好民生工作。三要坚持科学决策的工作方法。健全决策机制，深入调查研究，提升决策的科学化、民主化和法治化水平，坚持系统观念，正确处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，做到统筹兼顾、综合平衡。四要弘扬真抓实干的工作作风。坚持以上率下，发挥示范带头作用，涵养“功成不必在我、功成必定有我”的担当精神，把树立和践行正确政绩观学习教育成效作为干部选拔任用、评优奖惩的重要依据，营造比学赶超、务实重干的浓厚氛围。

张宝强强调，要以此次读书班为新起点，坚持学思用贯通、知信行统一、学查改一体，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，压紧压实责任，确保学习教育走深走实、见行见效，以实干实绩推动学校“十五五”开好局、起好步，奋力谱写高水平应用型大学建设新篇章。