为落实立德树人根本任务，展示新时代班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，3月31日，南阳市第十完全学校初中部以“以爱为基育桃李，以能为本铸师魂”为主题开展班主任基本功展示活动。南阳市第十完全学校初中部校长王风云寄语全体班主任，要以爱为基、以智为翼，坚守育人初心，锤炼专业本领，在平凡岗位上书写教育担当，护航学生向阳成长。

本次基本功展示活动聚焦育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩、才艺特长五大环节，全方位考查班主任的育人智慧、管理能力与综合素养。

以爱为笔，书写成长的温度。育人故事环节，参赛选手以第一人称讲述真实动人的育人故事，传递教育温度，展现师者情怀。胡健老师用三年时间，陪伴内向自卑的学生走出阴霾，帮他找到自信的光芒；李强老师用耐心与包容，化解青春期孩子的叛逆，成为学生最信任的“树洞”；马兰老师用一次次家访、一句句鼓励，为困境中的学生撑起一片天，让他们在成长路上不再孤单。

以智为纲，筑牢班级的根基。带班方略中，几位优秀班主任的故事生动证明了优秀的班级管理从来不是“管”出来的，而是“育”出来的。王万帅老师以“自主管理”为核心，建立学生自治体系，让班级成为学生自己的“家”；刘倩老师以“文化育人”为抓手，打造班级特色文化，用环境浸润心灵，用精神凝聚力量；王光涛老师以“分层引导”为方法，针对不同学生的特点定制成长计划，让每一个孩子都能找到自己的节奏；胡健老师以“家校协同”为纽带，搭建家校沟通桥梁，形成教育合力，为学生成长保驾护航。

以思为引，点亮成长的灯塔。主题班会，是班级德育的主阵地，是学生思想成长的“加油站”。每一次精心设计的主题班会，都是一次心灵的对话、一次思想的洗礼。刘倩老师的班会课以情景剧演绎成长困惑，让学生在体验中感悟；马兰老师的班会课以辩论赛碰撞思想火花，让学生在思辨中成长；胡健老师的班会课以分享会传递温暖力量，让学生在共情中前行。

以析为刃，破解教育的难题。日常工作中，班主任总会遇到各种各样的教育难题：学生冲突、家校矛盾、心理问题、学业困境……在答辩中，班主任们围绕真实的教育案例，深入分析问题根源，分享解决思路，复盘教育过程，提炼育人智慧，展现了应对复杂教育问题的能力与担当。

以美为媒，绽放教育的光芒。教育，从来不止于书本与课堂。班主任的才艺特长，是教育的“加分项”，更是连接学生心灵的“桥梁”。王万帅老师擅长书法绘画，用笔墨丹青浸润学生的审美；王光涛、刘倩老师精通音乐舞蹈，用歌声舞姿点燃班级的活力；胡健老师热爱运动竞技，用拼搏精神激励学生成长；李强老师擅长手工创作，用巧思妙想丰富学生的课余生活；马兰老师精通演讲朗诵，用语言魅力传递思想力量。这些才艺，让班主任的形象更加立体鲜活，让学生在潜移默化中感受美、欣赏美、创造美，成为全面发展的时代新人。

刘庄龙真老师在总结中指出，教育之路，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。愿每一位班主任都能在育人之路上，以爱为底色，以智为支撑，以美为追求，守护每一个孩子的成长，书写属于自己的教育华章！

未来，南阳市第十完全学校初中部全体班主任将以此次活动为契机，互学互鉴、共同成长，不断提升专业素养与育人能力，在班主任岗位上深耕细作、笃行致远，为培养特别爱运动、特别会学习、特别善沟通、特别有气质、特别敢创新的“五特”学子和德育工作高质量发展贡献力量。