郑州市管城回族区砖牌坊街幼儿园（以下简称“砖牌坊街幼儿园”）作为一所办园历史悠久、文化底蕴深厚的公办市级示范性幼儿园，始终坚守“大自然，小社会”办园宗旨，紧扣“健康第一”教育理念，将幼儿身心健康全面发展作为学前教育核心目标。

随着学前教育高质量发展与家园社协同育人政策深入推进，幼儿健康成长不再局限于园所单一培养，而是需要家庭、幼儿园、社会三方协同发力。为此，幼儿园立足办园特色与幼儿身心发展规律，探索构建制度化、课程化、常态化的家校社协同育人“教联体”，整合三方资源，全方位护航幼儿身体与心理双重健康，推动幼儿身心健康全面发展。

构建“1+4+N”身心健康育人组织体系

幼儿园以园所为核心，联动郑州市果树研究所、郑州市消防救援支队紫荆山站、商都遗址博物院、郑州地铁南五里堡站等4家单位及N个幼儿家庭，组建家校社协同育人联合体，在幼儿身体锻炼、心理培养、安全防护等方面，形成联动护佑幼儿身心健康的组织网络。

打造沉浸式健康育人场景

常态化开展传统节日游园、家长进课堂、家长陪餐、志愿研学等活动，激活家长在幼儿健康育人中的主体作用。邀请医护职业家长开展幼儿健康防护、卫生习惯培养课堂，邀请体育、舞蹈专业家长带领幼儿开展趣味体能活动，在丰富体验中锻炼幼儿身体素质、培养积极心理状态。建立家长志愿者库，全方位参与幼儿健康成长过程。

赋能家长，提升科学健康养育能力

幼儿园开办家长学校，围绕幼儿饮食营养、作息规律、情绪管理、亲子沟通、心理疏导等身心健康主题，每季度开展专题讲座；每学期分年龄段开展家长半日观摩活动，设计专属观察表格，引导家长观察幼儿在园的身心发展状态，活动后“一对一”沟通解疑。家庭育儿焦虑显著缓解，亲子关系更加和谐。

整合社教资源，为幼儿身心健康发展拓展全域空间

幼儿园立足“大自然，小社会”的办园宗旨，将社会资源与幼儿身心健康教育课程深度融合，让幼儿在社会实践中锻炼体魄、涵养心智、提升素养，实现“园所小课堂”与“社会大课堂”的有机融合，全方位促进幼儿身心健康发展。

（一）强体魄、养品格：与郑州市果树研究所共建劳动基地，在园内开辟专属种植田，组织幼儿开展植物观察、果蔬采摘、种植养护等活动，让幼儿在户外劳动中锻炼身体、增强体质，同时培养吃苦耐劳、勇于探索的良好品格，激发对大自然的热爱。

（二）守安全、筑心安：以郑州市消防救援支队紫荆山站为安全基地，每学期组织幼儿走进消防站参观学习，消防队员定期入园开展实景化消防、地震逃生演练。通过沉浸式体验，让幼儿掌握安全防护知识与自救技能，提升安全意识，为幼儿身心健康发展筑牢安全防线。

（三）润心灵、启心智：联合商都遗址博物院打造文化基地，通过参观文物、博物院志愿者入园授课等形式，让幼儿感受中华优秀传统文化魅力，在文化熏陶中丰富精神世界、涵养审美情趣，培养积极向上的心理状态，实现以文化人、以文润心。

（四）学规则、善交往：以郑州地铁南五里堡站为社会实践基地，开展地铁安全文明宣讲、进站乘车体验等活动，培养幼儿良好的社会交往能力，助力幼儿社会性发展，让幼儿更好地适应社会、融入集体。

幼儿园紧扣“健康第一”教育理念，以幼儿身心健康全面发展为核心，以家园社协同育人“教联体”为载体，构建起资源整合、课程融合的家校社协同护佑幼儿身心健康的新生态。幼儿在劳动、实践、体验中锻炼了体魄，养成了良好的生活、卫生、行为习惯。同时，幼儿的探究学习兴趣、语言表达能力、情绪调节能力显著增强，劳动素养、安全意识、文化素养、规则意识得到系统性培养，身心和谐发展。

（郑州市管城回族区砖牌坊街幼儿园 供稿）