巍巍太行耸翠,悠悠渠脉绵长。作为河南省首批示范性高中,林州市第一中学始终牢固树立“健康第一”的教育理念,把学生身心健康摆在育人工作首位。学校将健身运动落实于日常,用特长点亮多元成长,以心理健康课程护航阳光心灵,构建起全员参与、身心两健、实效突出的健康教育体系,让学生乐享体育,悦动发展。

抓实常态锻炼,让运动场成为身心健康活力场
作为寄宿制学校,学校聚焦学生日常体质提升,抓实一日三操阳光大课间活动,构建高密度、全覆盖的课间锻炼体系,实现早、中、晚全天候运动覆盖,让运动融入日常、扎根常态。
创新课间活动形式,丰富锻炼内容。学校科学规划早中晚一日三操,每次30分钟,分年级、分主题设置锻炼内容,杜绝形式化、低效化锻炼。1200米集体跑操振精气神,一分钟极速跳绳增强灵活性,三分钟眼保健操守护视力健康,五分钟足球韵律操舒展身心,多人趣味跳绳激活运动活力等,让学生充分释放学习压力、挥洒青春汗水。
深耕课堂主阵地,推进体育课程改革。体育课堂是落实“健康第一”理念的主阵地。学校坚持以课堂为核心,持续推进体育课程改革,全面优化课程内容,创新教学模式、丰富课程载体,让体育课真正成为学生喜爱、收获满满的成长课堂。学校严格落实国家体育课程标准,开齐开足体育课,并通过集体研讨,将广播体操、足球韵律操、武术八段锦等纳入日常课程,实现全员普及。同时定期开展成果展示活动,让体育课堂充满活力与朝气。

细化过程管理,提升锻炼实效。为保障阳光课间落地见效,学校建立完善的考评激励机制。每周组织会操比赛,每两周开展“三声文化”争霸赛,每月评选“大课间刻苦训练最美少年”,树立榜样标杆。充分调动学生积极性,让“动起来、跑起来、跳起来”成为校园常态,切实提升学生身体素质。
举办趣味赛事,点燃运动热情。为实现体育育人全覆盖,让每一位学生都能感受运动快乐,学校每月开展主题趣味体育赛事。拔河比赛、同心圆协作、运转乾坤球、快乐贪吃蛇、袋鼠跳跃等趣味性强的活动,让勇于拼搏、乐于协作成为校园新风尚。
丰富运动载体,让特长发展成为多元育人增长极
学校坚持“以体健体、以体育心、以体育人”的体育工作思路,在学生全员普及体育锻炼的基础上,学校坚持因材施教,精准深耕体育特长生培养工作,构建系统化、专业化、精细化的特长培养体系,为体育人才培养注入强劲动力。
开设兴趣课程,尊重个性发展。针对学生不同运动兴趣与特长,学校分层开设个性化体育选修课程,组建篮球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、跳绳等多个兴趣社团,制订专项教学计划,开展系统化技能训练。帮助更多学生掌握运动技能。

引入专业指导,构建科学训练模式。学校配备专职体育教练,为田径、球类、武术等专项特长生,制订训练计划,坚持课余集训、精准培优,兼顾技能提升、体能强化与心理建设,科学高效助力特长生成长成才。
搭建竞技平台,鼓励特长展示。学校聚焦球类、田径两大核心项目,定期组织班级、年级、校级三级赛事,常态化开展“校长杯”篮球、足球联赛,每学期定期举办100米短跑、3000米长跑、4×100米接力、跳高、跳远等田径赛事,在竞技中培养学生规则意识、集体荣誉感与坚韧品格,同时组建校级专业运动队,积极参与省市级赛事,并屡获佳绩。
人才培养成果化,彰显体育育人实力。多年来,学校体育生培养成果突出,一大批优秀学子凭借扎实功底和过硬素质,顺利考入国内知名高校,充分彰显了学校体育育人的硬核实力与卓越成效。
构筑心理驿站,让心理课程成为健康成长防护网
落实“健康第一”理念,不仅关乎体质健康,更涵盖身心协同发展。学校构建多维保障体系,为学生身心健康保驾护航。

心理健康专业化,守护学生心灵成长。学校始终将心理健康教育作为落实“健康第一”理念的重要支撑,构建了“预防—疏导—干预”三位一体的心理健康教育体系,配备专业心理教师,开设心理健康课程,内容涵盖情绪管理、人际交往、学业压力调适、青春期性健康、生涯规划等。定期开展“5·25心理节”、心理漫画大赛、校园心理剧展演、防艾主题教育等活动。针对预警学生开展团体辅导与个体咨询,心理教研组每周开展教研与朋辈督导,确保心理服务专业、及时、全覆盖。同时,设立班级心理委员,形成“心理委员—班主任—心理教师—年级主任”四级预警网络,做到常排查、常联动、常干预,真正让心理课程与心理服务成为学生健康成长的“防护网”,缓解学生学习焦虑、调节心理状态,守护学生心灵健康。
学校定期开展健康体检、知识讲座、应急救护培训、心理科普讲座等工作,建立学生身心健康档案,为学生身心健康筑牢安全防线。
乐享体育强体魄,悦动赋能助成长。学校始终坚信:汗水是成长的滋养,运动是最好的心理辅导,惟有让同学们尽情运动、畅快比赛、痛快流汗,才能练就强健体魄,涵养坚韧刚强品格。未来,学校将继续坚守育人初心,以体育为媒,将“健康第一”理念贯穿育人每一个环节,让每一位学生都能在运动中强健体魄、在拼搏中磨砺意志、在坚守中追逐梦想,以昂扬姿态奔赴青春山海,书写新时代少年的成长答卷。
(林州市第一中学供稿)