郑邦山教授结合多年教育管理经验，围绕“什么是有信仰的教育、为何办、如何办”三大核心展开阐述。他指出，有信仰的教育本质是坚守为党育人、为国育才初心，扎根中国大地办教育，以人民满意为落脚点。他强调，教育不仅是知识传授，更是价值塑造与信仰传承，唯有筑牢信仰之基，方能培养担当民族复兴大任的时代新人。针对职业教育，他提出要坚持党的全面领导，强化思政引领；锤炼师德师风，打造高素质教师队伍；立足学生成长，融入理想信念教育；扎根地方发展，擦亮办学特色，以实效回应群众期盼。谈及郑州食品工程职业学院办学实践，郑邦山教授对学校“产业园中有大学，大学园中有产业”的 “双有双元” 产教融合办学模式给予了充分肯定。他认为该模式紧扣职业教育发展规律，深度联动产业与教育资源，是立足职教特色、服务地方发展的有益探索，为同类院校推进产教融合提供了良好借鉴。

郑邦山教授的分享直击初心、情真意切，现场气氛热烈。名誉校长石聚彬即兴吟诵《枣颂》《农民的心声》两首诗作。前者盛赞红枣药食同源、惠及日常的独特价值；后者由衷致敬辛勤耕耘的农民，“看吧，祖国的大好河山都是农民来装扮。瞧吧，14亿人民一日三餐的餐桌上都是农民来生产。” 的诗句，满含对劳动者的敬意。两首作品情系民生、礼赞实干，与本次报告会坚守初心、服务人民的理念高度契合，为整场活动增添了浓郁的人文气息。

郑州食品工程职业学院理事长石聚领全程出席会议，认真聆听整场报告，深度参与本次思政育人专题学习，全程专注领会职业教育发展新理念、办学育人新思想，积极助力学校凝聚办学共识、深耕立德树人育人工作。

报告会尾声，校长娄源功教授作总结讲话。他高度评价本次报告会是一堂生动深刻、意义非凡的教育大课，指出郑邦山教授立足“中国之问、世界之问、时代之问、人民之问”作答解惑的深刻论述，凝聚着其六十余载深耕教育领域的思考与积淀，极具思想引领力和育人感召力。基于本次报告的核心要义，娄校长着重强调，信仰是教育的灵魂，文化是育人的根基，学校要持续深耕大学文化建设，引导全体师生筑牢精神信仰。同时他勉励全校师生坚守教育初心、勇担时代使命，始终做到眼中有光、心中有梦、手中有技、脚下有路，厚植家国情怀，主动扛起国家发展与民族复兴的时代担当，努力成长为不负韶华、可堪大用的国之栋梁。