“儿童是谁?”“儿童需要什么?”“教育者该怎么做?”……这些看似简单的问题，恰恰是儿童教育最核心，也最容易被忽视的命题。面对这一时代之问，5月30日，郑州高新区艾瑞德学校（以下简称“艾瑞德学校”）以“想想孩子”为主题举行了首届新儿童教育思享会。

活动围绕儿童本位的教育理念展开深入交流探讨，重新审视成人视角下的新儿童教育，呼唤教育回归儿童本身，让在场所有教育工作者与家长都对“如何真正看见孩子”有了全新的认知。活动分教育思想交流和专家报告两个环节进行。

艾瑞德学校小学部校长刘浩然艾瑞德幼儿园园长韩董馨、艾瑞德学校小学部副校长陈琳分别围绕野蛮其体魄、文明其精神、滋润其心灵，介绍健康、阅读、亲子关系在儿童教育中的重要性。

随后，艾瑞德学校校长李建华做了题为《2049：看见儿童，看见未来》的主题分享。他讲道，国家提出到2049年实现中华民族伟大复兴，届时，今天教室里坐着的每个孩子，都将是30到40岁的社会中坚。每一个儿童都有着美丽的不同，看见儿童不是“补短”，而是“扬长”；不是“统一进度”，而是让其“各自生长”；不是“标准化评价”而是“看见每一种不同”。在艾瑞德学校，阅读与运动永远是孩子探索世界的翅膀，只有把成长的主动权还给儿童，才能让他们长出面向未来的无限可能。以阅读为例，学校不仅帮助学生养成良好的阅读习惯,更引导学生实现“从读到写”的能力转化。

江苏省教育科学研究院副院长张晓东为与会嘉宾带来了题为《新儿童教育哲学》的主旨报告。他用生动的案例，道出新儿童教育的核心价值。一是教育不能只盯着分数和知识，更要给孩子见识与开阔的视野；二是每个孩子都有自己的热爱与节奏，尊重他们的选择，比替他们规划一条“成功”的路更重要。

《中国教师报》编辑部副主任褚清源担任活动学术主持人并做点评：教育要真正“看见儿童”，需以相信和放手为前提，让孩子在担当中成长。艾瑞德学校用故事与细节将理念“活”了出来，诠释了一种心与方法结合的“学校爱”——这正是一所好学校最温暖的底色。

据悉，该活动致力于搭建一个面向教育从业者与家长的交流平台，推动社会各界重新思考儿童教育的本质，让“以儿童为本”的理念真正落到日常教育的每一处细节中。

据李建华介绍，未来，学校新儿童教育思享会还将持续举办，汇聚更多教育同人的思想与实践，共同探索新儿童教育的发展方向，为孩子们的成长保驾护航。

（来源：河南省教育融媒体采编中心、教育时报记者 闫栩宁 通讯员 夏琳）