近日，河南省第九届中小学班主任基本功展示活动结果揭晓，郑州经济技术开发区第六中学青年班主任郭真老师凭借扎实的专业功底和综合素养，荣获全省第二名。第一名由中原名班主任张建涛老师获得，这一成绩更显分量。

郭真老师的脱颖而出，并非赛前突击打磨，而是长期扎根班级、深耕日常的积淀。从建班之初，她便坚持在班级群记录学生成长点滴，从未删除；她带领学生创办班刊《跃梦三年》，已刊出十期，累计四十余万字；从七年级起，她引导家长每周在家校本上撰写成长寄语，并逐一批改回复，形成家校共育的温暖纽带。

学校深厚的班级文化土壤为她的成长提供了坚实支撑。经开六中每年一度的班级文化建设是每位班主任的必修课。郭真老师带领学生确定班名、班训、班徽，制定班级公约，设计成长愿景，所带班级连续多年获校级班级文化建设一等奖。

翻开班刊，读到的是文字，看见的是自己

她的带班方略还源于学校《豫见古建》校本课程的浸润。这段课程开发与授课经历，赋予她独特的育人视角，使她的专业展示在省级赛场上独树一帜。

深耕班级文化，点亮一间教室的精神之光

郭真老师的成长离不开多方平台的滋养。经开区班主任研究中心、河南省李海莉名班主任工作室、经开区金亚萌名班主任工作室均设在六中，为她提供了丰富研修资源。岳丽鸽校长高度重视班主任队伍建设，亲自推荐专业书目、搭建学习平台，并在读书分享和培训中给予方向引领。她与全校三十多位班主任一同前往智慧书院精进培训，系统梳理带班理念；同时坚持专业阅读，撰写多篇教育故事，不断反思打磨自身。

《豫见古建》，一门课程，孕育一套独树一帜的带班方略

面对比赛，郭真老师始终保持从容心态。她从不计较个人得失，只专注于把事做到更好。从校赛到省赛，她只给自己定下“冲进前十”的目标，这份松弛而专注的心态，让她最终超常发挥。

从六中到智慧书院，从一间教室到一片山海

她的身后还有一群默默托举的人。经开六中创新实施“三位班主任制”，为每位班主任配备协同班主任和行政班主任。同事们主动分担班级工作，学生们连夜帮忙剪辑才艺视频，并签署自律承诺书，用行动支持她全心参赛。

所有的从容，都来自无数次的反复雕琢

“所有看似笨拙的坚持，都会在某一天成为最闪亮的底气。”郭真老师的成长，生于学校这片幸福的土壤，源于日复一日的专业自觉，成于团队的温暖托举，归于一颗平常而坚定的心。她的故事，正是一线班主任专业成长的真实写照。