近年来,濮阳职业技术学院数学与信息工程学院紧跟数字经济与新质生产力发展大势,落实立德树人根本任务。学院坚持“以专业建设为根基、以技能培育为核心”育人导向,通过聚力产教融合、以赛促学、服务地方“三维协同”发力,深耕数字智能类专业内涵建设,在人才培养、教学改革、技术服务等方面持续攻坚,推动数智专业建设提质增效,为区域经济转型升级注入强劲动力。
聚力产教融合,搭建校企协同一体化育人平台
围绕新一代信息技术产业发展需求,学院持续优化专业布局,开设大数据技术、人工智能技术应用、计算机应用技术等7个专业,在校生3200余人,形成覆盖新一代信息技术全链条的优势专业群。学院坚持专业、课程、教材、师资一体化建设,计算机应用技术入选国家级骨干专业、省特色专业,大数据技术获批省示范性专业,计算机网络技术入选省综合改革试点专业。《高等数学》入选国家级规划教材;《面向对象程序设计》获评国家级精品在线开放课程并入选教育部“拓金计划”课程,4门课程获批省级精品在线开放课程;获批大数据技术省级专业教学资源库;《人工智能》先后斩获全国人工智能通识课程典型案例、全国人工智能通识课程建设优秀实践案例,教师团队参与编撰国家级高职人工智能通识课程建设指南。
为增强人才培养与产业需求适配度,学院与阿里云、华为、金慧等企业深度合作,共建阿里云大数据学院、华为ICT学院、金慧互联网+学院三大产业学院,探索“23366”人才培养模式,构建“学生—学徒—准员工—员工”递进式培养路径。企业派驻技术骨干承担超半数核心课程,将真实项目、技术规范和岗位标准引入教学全过程。学院累计投入数千万元,建成智慧教室、信创实训室、网络安全实训室等现代化实操环境,全方位满足学生从基础实训到项目实战的全流程实践教学需求。
师资队伍建设成效突出,专业群“双师型”教师占比超90%,拥有省级教学创新团队1支,省级职业教育教学专家3人、省级教学名师6人、省级学术技术带头人3人、省级教学标兵2人、省级骨干教师11人,为专业群建设筑牢师资保障。
聚力岗课赛证,构建技能提升闭环培养体系
学院将职业岗位要求、课程教学、技能竞赛和职业技能等级证书要求有机融合,完善岗课赛证融通机制。教师根据岗位能力变化及时调整实践项目,深耕技术细节、打磨项目方案。学生在实战演练中提升软件开发、系统运维、数据处理等核心能力。
近五年,共有600余名学生在国家级、省级赛事中取得丰硕成果,80余名学生荣获国家级竞赛奖励。学生相继获得全国大学生数学建模竞赛国家级一等奖、中国大学生计算机设计大赛国家级一等奖、“挑战杯”职业学校创新创效创业大赛国家级二等奖、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛国家级二等奖等多项国家级竞赛荣誉。
人才培养质量最终要接受就业市场检验。近年来,学院毕业生总体就业率稳定在96%以上,90%以上选择在省内及濮阳本地就业。大批毕业生入职腾讯云、浪潮集团、国家电网等行业头部企业,为区域数字产业发展补充了高素质技术技能人才,实现人才培养与产业需求精准对接。
聚力服务地方,打造技术赋能区域发展新载体
组建濮工英软件工作室,创新现代学徒制培养模式,教师团队指导学生创建软件工作室,培养骨干学生软件开发人员200余名,与中国科学院软件研究所、军事科学院、河南大学等国内高水平科研团队进行充分合作,采用现代“学徒制”方式进行师徒传帮带,主动服务地方经济,先后为政府机关及企事业单位开发了50余项软件项目,受到了业界和应用单位的高度好评。如为省民政厅开发的《民政系统养老服务机构监管平台》、为省煤化集团开发的《电仪公司手机点检系统》、为郑州市纪委开发的《村务管理平台》、为濮阳市城市管理局开发的《工业物联网城市防汛系统》、为濮阳市纪委开发的《党政知识学习考试平台》、为濮阳市公安局开发的《非机动车管理系统》、为濮阳市生态环境局开发的《环境检测云平台》等。特别是师生为郑州市纪委研发的村务管理平台属国内首创,获多家国家级媒体报道;学生董家兴开发的精准获客系统以201万元成功签约,后期追加投资500万元,彰显了职教育人与技术服务双重价值。
同时,学院积极发挥专业优势,承办省第二届职业技能大赛、省1+X Java Web应用开发省级师资培训、省高校计算机教育研究会年会、市第一届职业技能大赛等,为全省数字技能孵化与行业交流搭建广阔平台。
面向未来,学校将持续深化“三维聚力”特色育人路径,持续优化专业集群布局、迭代创新产教融合育人模式、升级技术社会服务能力,全力打造豫北区域数智人才培养高地、信息技术服务中心,为我省数字经济高质量发展注入职教新动能。