在中国共产党成立105周年纪念日到来之际，为进一步筑牢思政育人主阵地，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，6月30日下午，郑州理工职业学院党委书记贾菁菁、校长张久铭、副校长赵金安一行深入马克思主义学院，现场观摩并指导《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》集体备课会。会议由马克思主义学院院长杨青山主持，马院全体教师参会。

本次集体备课会紧扣“推动高质量发展”主题，聚焦“新发展理念的内涵”这一教学重难点展开深度研讨。

在研讨交流环节，胡静博、樊娜两位老师率先发言。她们结合不同专业学生的认知特点，分享了如何将抽象理论融入具体课堂实操的经验，并展示了多元化案例教学法的实践效果，探讨了优化授课形式、创新教学模式的可行路径。

随后，贾萍老师进行了精彩的现场说课。她系统梳理了本节课的教学目标与知识框架，重点展示了如何将信息化教学手段融入课堂。通过嵌入“学习通”平台的学生互动数据、线上讨论热力图等真实学情素材，贾萍老师直观地呈现了学生的课堂反馈与接受度，体现了“以学生为中心”的教学理念。

在教学展示环节，王漫漫老师以“本土实体经济代表——张雪机车的发展历程”为核心案例，进行了一场生动的教学示范。她将“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念层层拆解，深度融合于企业发展的具体实践中，深刻剖析了新发展理念对实体经济转型升级的指引作用，实现了抽象理论与行业实践的同频共振。

贾菁菁对学院在集体备课、课堂教学创新等方面取得的成绩给予充分肯定，她指出，常态化开展高质量集体备课是汇聚教师智慧、统一教学思路、提升育人实效的重要举措。结合当前教育数字化转型趋势，她提出两点明确要求：一是要持续以集体备课凝聚教学合力，深入挖掘教学内容，精细打磨教学环节，不断优化教学设计；二是要主动拥抱新技术，积极运用AI信息化教学软件辅助教学，持续提升个人教学技能，增强思政课的时代感与吸引力。

张久铭强调，讲好新时代的思政课，关键在于“把道理讲透、把故事讲活”。他要求，思政课教师要始终紧扣新时代的生动实践，主动下沉一线，深入挖掘像“张雪机车”这样贴合学生认知的鲜活素材，将宏大叙事转化为具体可感的行业故事，帮助学生真懂真信真用习近平新时代中国特色社会主义思想。

赵金安表示，将本土产业典型案例融入课堂教学，是突破传统理论灌输模式的有效抓手。这种教学方式能让学生从身边的发展变化中真切感受到理论的力量，从而有效提升课堂参与度，使思政课真正“活”起来、“火”起来。