为深入落实习近平总书记关于思政课建设、“大思政课” 的重要讲话与指示精神，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，切实提升思政课育人实效、增强学生的获得感，郑州智能科技职业学院立足本地乡土特色资源，自 2023 年起常态化组织全体学生赴孟庄镇枣乡民俗文化展览馆开展实地实践教学，因地制宜打造有温度、接地气的 “行走的思政课”。

统筹谋划精细部署，有序推进实地研学

学校高度重视思政实践育人工作，马克思主义学院牵头提前制定完整实践教学实施方案，细化实践教学安排，明确实践教学目标、研学内容、现场教学要求，统筹协调全校研学相关事宜。结合各专业班级课程安排，采取分批次、分时段错峰研学模式，由专任思政课教师带队前往孟庄镇枣乡民俗文化展览馆开展现场教学。

为提升现场教学质量，研学期间同步配备展馆专业讲解员与校内思政教师联合解说；同时发挥学生主体作用，安排学生讲解员参与现场讲解，在实地讲述、互动解说中锻炼学生语言表达、团队协作能力，有效调动学生主动学习、主动思考的积极性。

举办讲解员技能竞赛，夯实实践育人基础

为培育学生讲解队伍、储备现场研学骨干力量，学校马克思主义学院于 2024 年 11 月 20 日，在朝新楼 301 教室举办孟庄镇枣乡民俗文化展览馆学生讲解员大赛。

参赛选手围绕孟庄镇枣乡发展脉络、传统民俗风貌、特色红枣产业等内容展开现场讲解。参赛学生结合实物展品、乡土故事，融合新时代发展视角，多角度展现枣乡民俗文化独特内涵。赛事评委依据讲解内容、语言表达、现场感染力等维度综合打分，最终评选一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖 9 名，并举行现场颁奖仪式。

本次讲解员比赛既是选拔展馆志愿讲解人才的载体，也为学生搭建自我展示、综合素养提升的实践平台。参赛学生在备赛、参赛过程中深入研读枣乡乡土历史，真切感受本土传统文化魅力，自觉树立文化传承意识，为常态化开展校外思政课实践教学提供基础。

实地观展对比研学，感悟乡村时代变迁

在孟庄镇枣乡民俗文化展览馆现场教学过程中，师生依托展馆实物展品、历史图文资料开展沉浸式学习。在农耕器具展区内，讲解员结合实物介绍传统农具用途，还原早年乡村生产劳作场景；民俗旧物展区陈列旧时生活用具，完整还原过去农村日常风貌，在发展展区，通过新旧数据、纪实照片直观感受孟庄镇改革开放以来的发展巨变。

学生对照展品、聆听讲解，将昔日乡村生产生活样貌与当下乡村振兴发展现状对照思考，真切体会乡村数十年间翻天覆地的发展变化。通过具象化、生活化的乡土实物，学生直观感悟改革开放带来的发展红利，深刻体悟社会主义制度显著优势，进一步加深对党的方针政策的理解，坚定听党话、跟党走的理想信念。

举办研学征文分享，深化实践育人成效

为巩固现场研学教学成果，学校在学生完成展馆参观学习后，面向全体学生开展枣乡民俗主题征文比赛，并组织优秀征文交流分享活动。同学们结合自身观展所见所思，畅谈研学感悟，思想受到深刻洗礼，价值认知得到进一步提升。

2023 级软件技术 2 班李国正表示，实地研学打破了传统课堂局限，新旧农具、生活物件的鲜明对比，让自己真切读懂改革开放的发展成就；孟庄依托红枣特色产业，通过现代化种植、深加工拓宽增收渠道，是乡村振兴生动鲜活的现实案例。

2024 级旅游管理一班张国锐谈到，孟庄镇枣乡民俗展览馆如同记录乡土发展的鲜活史书，完整留存本地民俗底蕴，充分展现当地群众传承创新、务实奋进的精神底色。

2024 级网络营销与直播电商 2 班田桂萍认为，展馆内完整呈现枣乡传统节庆、婚嫁民俗等乡土文化，让自己感受到民俗文化持久生命力，也意识到青年一代主动守护、传承本土非遗民俗的责任与使命。

持续拓展育人路径，完善大思政育人体系

未来，学校将持续立足当地本土资源，持续优化 “行走的思政课” 实践育人模式，不断创新思政课教学载体与活动形式。持续打通思政小课堂与社会大课堂的融合渠道，把思政课实践阵地延伸至乡村文化场馆、田间产业基地、本地企业一线，持续激发学生思政课学习主动性。依托实地研学、赛事实践、征文分享等多元载体，持续深化学生对党的路线方针政策的认知理解，稳步提升思政课教学质量，着力培育兼具责任意识、创新能力的高素质技术技能人才。