近日，郑州科技学院马克思主义基本原理教研室举办第十一期“耕研经典 扎好‘马’步”学术沙龙活动。郑州科技学院校长孙金锋、马克思主义学院院长于慎鸿、副院长马家生、院长助理刘丹丹及教研室全体教师参加，活动由教研室负责人周群主持。

孙金锋指出，思政课的本质是讲道理，要把道理讲深、讲透、讲活，离不开深厚的理论功底，必须做到爱读书、读好书、善读书，坚持深入研读马克思主义经典著作，在深学细悟中夯实根基，在笃信笃行中提升本领，真正做到以理启人、以理服人。

研读分享环节，刘文珂围绕《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》第二章中涉及的哲学的基本问题、费尔巴哈唯物主义的基本内核、旧唯物主义的根本缺陷、费尔巴哈哲学不彻底性根源及对施达克混淆唯物主义与唯心主义界限的错误观点的批判等内容展开讲解。她指出，《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》是理解马克思主义哲学世界观与方法论的关键文本，在马克思主义哲学史上具有十分重要的地位，深化对《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》的学习，能够帮助我们掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论，不断提升马克思主义哲学素养。

交流研讨环节，与会教师结合研读内容与课堂教学实际进行交流。大家一致认为，深入研读《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》对于提升运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决复杂问题具有重要意义，要把研读所学的经典原理与科学方法灵活融入课堂教学中去，让课堂教学既有理论深度、科学逻辑，又贴合学生实际，切实提升教学内容的针对性和说服力。

于慎鸿在总结中指出，深入研读马克思主义经典著作是思政课教师筑牢理论根基、提升教学能力的重要途径，要坚持长期品读原著原文、深挖理论内涵，把经典著作所蕴含的理论内涵转化为课堂教学优质资源，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。