7月26日—28日，“2026职业学校美育课程集体备课活动”在烟台工程职业技术学院召开。活动由教育部职业院校文化素质教指委主办，教育部职业院校文化素质教指委美育专委会、全国开发区职业教育发展联盟、烟台工程职业技术学院、烟台黄渤海新区工委宣传群团部联合承办。开封文化艺术职业学院党委书记、教育部职业院校文化素质教指委委员、美育专委会副主任委员沈洁霞出席并做专家报告。

本次活动以“校地携手·产教融合——数字时代工匠精神的美育实践”为主题，旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》部署，坚持“以美育人、以文化人”，深入推进职业学校美育教学改革，提升美育课程教学质量。

来自全国各地近200名普通高校学者、职业院校美育骨干教师、行业企业美育专家、非遗传承人齐聚烟台黄渤海新区。备课活动采用美育案例展示、专家报告、教学展示、经验交流、美育实践基地研修、时光音乐会等多种形式开展。

27日上午，活动正式启动。烟台工程职业技术学院学院党委书记马淑臣，烟台市教育局党组成员、副局长张丽，山东省教育厅体育卫生与艺术教育处四级调研员孟梁，教育部职业院校文化素质教育指导委员会美育专委会主任委员郭青春，中国高等教育学会职业技术教育分会理事长、浙江金融职业技术学院原党委书记周建松等先后致辞。表达了共探数字时代职教美育改革路径，共筑产教创美新格局的愿景。

集体备课活动安排了两场专家报告。中央美术学院原党委书记、教育部首届全国高校美育教指委主任委员高洪作《关于新时代学校美育的若干问题》报告，从国家美育政策顶层设计出发，系统阐释中华美育精神在职业院校落地的核心逻辑。

沈洁霞以《校地共美·文韵新生——数字时代高职美育产教融合路径实践》为题做专家报告。她表示，美育是党的教育方针的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要途径。当下，应当把美育放到更宏大的视野中看待。美育是传承中华文明、增强文化自信的重要力量，是提升全民族审美素养、激发全社会创造活力、提升国家文化软实力的重要手段，是实现人民对美好生活向往的重要途径，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的深厚力量。作为美育工作者，必须承担好新时代赋予的新使命。她简单介绍了我校以“行动美学”和“课程美育”为核心理念，探索形成的“12385”美育浸润工作体系。重点讲述了我校在美育体系建设中，深化产教融合发展、促进校地共生共荣，让美育与城市经济社会发展同频共振的举措和经验。一是共育人才——将美育融入真实职业场景，二是共创产品——以数字化让传统文化“活”起来，三是共兴文化——丰富城市精神表达，四是共助振兴——服务县域文化事业发展，五是共应时代——服务“新大众文艺”发展。整场报告内容翔实、逻辑严密、语言生动、案例丰富，具有很强的表现力、感染力、影响力，引起与会人员的浓厚兴趣和热烈反响。

27日下午进行了经验交流。烟台工程职业技术学院基础教学部主任张春霞教授、福建信息职业技术学院副院长柏定国教授、江苏安全技术职业学院院长李桂萍教授、柳州职业技术大学艺术学院院长雍佳教授、信阳艺术职业学院纪委书记符艳副教授、青岛职业技术学院副院长乔璐教授等六位专家先后分享了自身美育实践情况和有效经验。沈洁霞进行了专家点评。她精准指出了六所学校各自具有的美育特色和优势，建议职教同仁在以美浸润学生、浸润教师、浸润学校等场景中持续发力，实现各美其美、美美与共！

活动期间，该校“《大河·城摞城》大型原创教学实践剧专美融合创新实践”及“‘风雅·宋’宋词杯文创产教融合美育实践”作为优秀美育案例进行了现场展示。