近日，河南省教育厅印发《关于公布2026年度河南省教育数字化转型成果评定结果的通知》（教办科技〔2026〕200号）。鹤壁职业技术学院报送的5项数字化转型案例成功入选河南省教育厅数字化转型成果，其中4项获评“优秀”等次、1项获评“良好”等次，涵盖理论研究类成果2项、创新应用类成果3项，实现了理论研究与应用创新双丰收。

近年来，鹤壁职业技术学院深入贯彻落实国家教育数字化战略，坚持以数字化转型驱动教育教学模式变革，持续加强数字课程资源建设，积极推动人工智能、虚拟仿真等新技术与教育教学、学校治理深度融合。此次5项成果获评省级等次，充分展现了该校在智慧教学、数字课程建设、数据治理和人工智能赋能育人等工作方面的扎实基础和工作成效，也充分体现了学校教职工数字素养不断提升，为数字赋能教育教学改革夯实了基础。

下一步，鹤壁职业技术学院将持续深化教育数字化基础设施建设与数字教学资源供给，组织培育更多高质量数字化转型成果，推动数字技术在学校教育教学、管理服务和人才培养中的常态化、深层次应用，为学校高质量发展注入强劲的数智动能。