金秋开学启新篇，红色铸魂启新程。为深入贯彻落实习近平总书记视察安阳重要讲话精神和“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年”重要指示要求，新学期开学之际，安阳市教育系统统筹全市各级各类学校，面向广大青少年学生，广泛开展丰富多彩的“弘扬红旗渠精神”主题班会活动，将红旗渠精神教育作为“开学第一课”重要内容。全市中小学、驻安高校同步组织实施，形式多元、载体丰富的主题班会覆盖数十万大中小学生，以亮点纷呈的大中小学思政教育，联动德育、智育、体育、美育、劳育协同发力。同步开展“弘扬红旗渠精神青少年说”宣传访谈栏目，征集展示青少年学习体会与思想感悟，推动红旗渠精神进校园、进课堂、进头脑，让红色基因在新学期浸润青少年成长之路、赓续代代传承。

林州市桂园小学学生进行朗诵

本次“弘扬红旗渠精神”主题班会摒弃单向灌输的说教模式，形式丰富活泼、活动扎实有效。各大中小学遵循不同学段青少年认知成长规律，实施差异化、递进式教学设计，分层创新学习内容，综合运用情景体验、故事宣讲、文艺演绎、动手实践、思辨研讨、研学践悟等多种形式，课堂既有专题讲授，也包含手工创作、舞台演绎、小组研讨、集体宣誓等环节。广泛征集班会现场发言、学生感悟文稿、青春成长承诺，将听、看、演、辩、行融为一体，构建启蒙感知、认知深化、价值内化、实践践行的完整红色育人链条，推动教育方式由“向青少年单向输出”向“青少年主动探索”转变。安阳市教育局创建“弘扬红旗渠精神青少年说”专题宣传平台，充分展现青少年的所思所悟，让广大青少年成为红色教育的参与者、表达者。

启智润思：多彩班会夯实少年精神根基

小学学段立足开学思想启蒙，把厚重的红旗渠历史转化为少年儿童听得懂、乐于参与的班会实践。开学第一周，殷都区文源小学主题班会上，学生开展红旗渠主题绘画、工程模型制作、红色儿歌创编，在动手实践中回望战天斗地的修渠岁月；安阳市人民大道小学以新学期修身立志为主题开展班会，通过英雄事迹宣讲、红色诗文朗诵、快板展演，全体学生庄严宣誓，立下传承奋斗精神的成长誓言。

文峰区第一实验小学学生进行红色话剧展演

内黄县各学校把非遗元素融入“弘扬红旗渠精神”主题班会。内黄县第七实验小学开设剪纸特色班会课堂，一把剪刀、一张红纸，学生亲手复刻凌空除险、修渠筑坝的历史画面；田氏镇第二小学利用黏土、卡纸，在班会课上动手搭建渡槽、分水闸模型，让红旗渠故事在指尖生动呈现。滑县锦和街道英民小学将主题班会作为开学第一课，组织观看纪实短片、分享劳模故事、书写书信寄语，引导学生读懂“一颗红心两只手，自力更生样样有”的奋斗内涵。安阳市第一实验小学的班会上，孩子们提笔书写致修渠先辈的一封信，以纸笔对话峥嵘历史，字里行间饱含少年崇敬之情。文峰区东风小学班会课编排情景剧《山崖上的那根绳》，让厚重历史看得见、摸得着。

一堂堂生动的主题班会，让学生真切体会红旗渠建设的艰辛。不少小学生的班会感悟，通过校园宣讲、“弘扬红旗渠精神青少年说”素材征集渠道被记录下来：“亲手制作红旗渠模型之后，我才体会到修渠先辈的不容易，以后学习遇到难题，我不能轻易退缩。”广大少年儿童在体验、观察、创作之中，把自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的精神种子植入心底。

思辨砺志：主题班会深化时代价值认知

中学阶段把握开学思想塑形的关键窗口期，依托“弘扬红旗渠精神”主题班会深化学习，引导学生实现从感性体验向理性思考的跨越，读懂红旗渠精神的历史逻辑与现实意义。

安阳市第一中学立足高中学段价值内化的育人目标，把“弘扬红旗渠精神”主题班会与高中生理想信念教育紧密结合，开展“红旗渠精神与青年时代使命”专题研讨班会，组织学生研读红旗渠建设史料，对比修渠先辈与当代青年的时代际遇，围绕“新时代高中生如何摒弃骄娇二气、践行奋斗精神”，开展深度思辨交流，学生通过“弘扬红旗渠精神青少年说”平台分享观点，表示要把修渠人不畏艰险、攻坚克难的意志转化为冲刺学业、追逐理想的内生动力，把个人成长融入时代发展大局。学校还联动线下研学资源，将班会课堂的思考延伸到红旗渠实地研学实践，推动精神认同真正转化为矢志报国的行动自觉。

安阳市第五中学八年级（24）班的主题班会创设沉浸式体验课堂，铁锤、钢钎、土筐、煤油灯等修渠物件模型走上讲台，结合少年修渠人张买江的事迹开展思想实验：“如果我是当年15岁的修渠青年，面对悬崖峭壁，我能否选择坚持？” 学生结合校史教师榜样、优秀校友事迹反观自我，写下个人成长承诺，同步延伸到家庭，开展线上VR红旗渠研学，推进家校社协同育人。

安阳市第八中学八年级（1）班主题班会创新课堂模式，设置修渠故事分享、匿名纸条互动、小组思辨研讨、寻找身边奉献榜样等环节，围绕红旗渠四大精神内核开展深度学习。学生坦诚写下学习生活中畏难退缩的短板，集体研讨破解路径，将学业中的重重阻碍比作新时代需要翻越的“太行山”，从修渠奋斗史中汲取攻坚克难的力量，班会尾声全体宣读集体倡议，许下奋勇向上的青春诺言。

殷都区第二十一中学借助主题班会编排话剧《太行回响》，以舞台情景演绎再现太行山上战天斗地的壮阔场景；殷都区第六十三中学在班会上组织小组思辨，开展“我的人生渠”书写活动、集体青春宣誓，引导学生把红旗渠精神落实到战胜学业压力、共建优良班集体的实际行动。

“红旗渠不是尘封的历史，是我们直面困难的精神武器。刷题攻坚、集体协作的校园生活，就是我们践行红旗渠精神的时刻。”很多中学生在主题班会分享、“弘扬红旗渠精神青少年说”访谈征集中吐露心声。通过辩论探究、情景演绎、榜样对照，广大中学生破除浮躁畏难心态，深刻理解新时代艰苦创业的内涵：不是简单复刻过去的苦难，而是直面挫折不逃避，迎难而上、担当作为。

笃行担当：主题班会赋能青年使命情怀

驻安高校抓住新生入学、新学期思想教育契机，集中开展“弘扬红旗渠精神”主题班会，立足学科专业特色，打通思政小课堂与社会大课堂，推动红旗渠精神与专业学习深度融合。安阳师范学院音乐学院依托班会开设《号子声声震山河》劳动教育课，排演原创歌剧《天河谣》，以舞台艺术再现十万修渠大军开凿人工天河的伟大壮举；文化传播学院结合班会学习，组织研究生赴红旗渠开展数字艺术采风，走访青年洞、一线天红色地标，用数字影像留存红色记忆；美术与文化创意学院以班会凝聚思想共识，组织学生开展红旗渠主题墙绘创作，以画笔镌刻红色历史；文学院创新朋辈教育模式，举办“我眼中的红旗渠”主题班会分享，邀请林州籍学子讲述家乡修渠往事，用本土真实故事解读伟大精神。

安阳师范学院红旗渠精神主题墙绘

安阳幼儿师范高等专科学校开学之初，积极开展“弘扬红旗渠精神”主题班会，按照“听、看、演、辩、行”完整流程设计教学环节，通过修渠工程关键数据展示、吴祖太、任羊成、张买江等模范人物事迹宣讲，帮助青年学生全面了解红旗渠建设历程。音乐舞蹈学院编排红色文艺节目，语言文化学院结合师范专业定位，在班会上研讨如何把红旗渠故事融入未来基础教育课堂，思考怎样向少年儿童讲好安阳红色故事。课后配套设置主题演讲、时光信箱、实地研学等实践任务，推动班会学习成果由课堂向课外延伸。

高校学子纷纷在主题班会交流以及“弘扬红旗渠精神青少年说”征集活动中畅谈收获：“我们不必抡锤开山，但要传承修渠人敢闯敢干、无私奉献的劲头，深耕专业、苦练本领，把青春理想融入国家发展需要，当好红旗渠精神的传播者与践行者。”广大青年学子进一步明晰时代责任，把精神感召转化为勤学笃行、实干奋进的强大动力。

全域联动：以主题班会推动红色教育常态长效

本次“弘扬红旗渠精神”主题班会活动实现全市域统筹推进。市、县两级周密部署，各学校因地制宜打造特色班会，形成开学季校校开展主题班会、班班各具亮点的生动育人格局。

全市教育系统着力做好班会成果转化，引领各校将主题班会学习和国旗下讲话、校园红色文化长廊、社团实践、校外研学、家校共育有机结合，推动红旗渠精神教育常态化长效化。安阳高新区银杏南校开学之初，开展国旗下开学主题宣讲，引导大家结合身边同学成长变化解读奋斗内涵；众多学校依托班会课后任务，布置手抄报创作、家庭红色故事分享、红旗渠线上数字展厅打卡、社区志愿服务等实践作业，把班会学习成效从校园延伸到家庭、辐射到社会。各校广泛征集班会现场学生发言、感悟文稿、短视频素材，依托“弘扬红旗渠精神青少年说”平台集中展示，让青少年成为红色精神宣讲的主角。

一场场“弘扬红旗渠精神”主题班会，是新学期跨越时空的精神对话，更是落实立德树人根本任务的生动实践。经过系列主题班会学习，全市广大青少年进一步深刻领会“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神内核，进一步厚植家国情怀与乡土自豪感，有效校正畏难、懈怠、怕吃苦的思想心态。学生普遍认识到，红旗渠精神并不遥远，它就体现在认真完成每一次作业、团结协作每一次集体任务、勇敢直面每一次挫折考验的日常学习生活之中。

市教育局相关负责人表示，下一步，全市教育系统将持续用好红旗渠这一得天独厚的本土红色资源，完善分学段红色德育课程体系，持续打造“行走的思政课”，办好“弘扬红旗渠精神青少年说”宣传栏目，常态化展示主题班会上的青少年学习感悟，引导全市广大青少年以修渠先辈为榜样，不畏艰难、勤学奋进，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青少年，让红旗渠精神在新时代代代相传、永放光芒。

来源：河南省教育融媒体采编中心、教育时报记者 李军