构建教师教育共同体，探索卓越教师培养新路径——

商丘师范学院举办首届教师教育应天学术论坛

9月29日，商丘师范学院举办首届教师教育应天学术论坛。论坛以“教育强国背景下教师教育创新与基础教育高质量发展”为主题，旨在深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实《教育发展“十五五”规划》关于“培养造就高水平教师队伍”的战略部署，积极响应教师发展国家行动，着力构建高质量教师发展体系。来自高校、教育行政部门、教研机构和中小学的专家学者、教育工作者，以及商丘师院全体校领导和师生代表参会，围绕教师教育共同体建设与卓越教师培养展开深入研讨。

从传承育人传统到创新培养机制是地方师范院校回应时代需求的重要课题。商丘师院在推进应用型高校建设中坚守教师教育主责主业，以教师教育学部为平台，主动对接国家建设卓越教师学院的战略布局，探索卓越教师培养路径，推动高校、中小学、教师发展中心及相关企业协同参与，构建贯通职前培养与职后发展的教师教育共同体，着力推进职前职后一体化发展。

商丘师院党委书记张尚字致辞

商丘市人民政府副秘书长付大鹏致辞

华南师范大学副校长阳成伟致辞

“位于商丘的应天书院是北宋四大书院之一，范仲淹曾在此求学、执掌教席，留下崇学重教、兴教育才的历史积淀。本次学术论坛取‘应天’之名搭建学术交流平台，赓续地方文脉，赋予传统育人精神以时代内涵，既是对书院文脉的传承，也是将中华优秀传统文化融入新时代教师培养，着力以先贤治学育人的精神涵养教师的文化底蕴、教育情怀，统筹推进教育科技人才一体化发展、服务高质量教师供给、着力培养卓越教师的积极探索，体现了地方师范院校在教育强国建设新征程中的责任担当。”开幕式上，商丘师院党委书记张尚字、商丘市人民政府副秘书长付大鹏分别致辞，师范教育协同提质计划组团牵头高校华南师范大学副校长阳成伟线上致辞。

商丘师院校长陈向炜与商丘市人民政府副秘书长付大鹏共同为教师教育学部揭牌

商丘师院校长陈向炜为教师教育发展咨询委员会专家颁发聘书

商丘师院副校长王晓征主持开幕式

商丘师院校长陈向炜与付大鹏共同为教师教育学部揭牌；陈向炜为教师教育发展咨询委员会专家颁发聘书，为共同体建设提供组织支撑与专业支持。

学术报告聚焦卓越教师培养与教师教育体系创新。北京师范大学朱旭东、山东师范大学徐继存、南京师范大学冯建军、东北师范大学秦春生、西南大学杨挺、首都师范大学康晓伟、华南师范大学王红等专家学者，围绕教师发展国家行动、地方师范院校教育学科发展、一流教师教育建设、卓越教师培养共同体、教师教育公共性、教师的教育思想及职前职后一体化等议题做专题报告，深入探讨以教育家精神为引领、以卓越教师培养为核心、以数字化赋能为支撑的教师教育创新路径，为构建卓越教师培养机制提供思路。

北京师范大学教师教育研究中心主任朱旭东做专题讲座

山东师范大学教育学部部长徐继存做专题讲座

南京师范大学教师教育学院院长冯建军做专题讲座

东北师范大学教师教育研究院执行院长秦春生做专题讲座

西南大学教师教育学院副院长杨挺做专题讲座

首都师范大学教育学院与未来教师副院长康晓伟做专题讲座

华南师范大学教师教育学部部长王红做专题讲座

推动教师教育共同体建设落地育人实践，是本次研讨的重要议题。商丘市10个县（市、区）的教育行政部门、教研机构和中小学代表参会，与高校专家共同研讨协同育人路径。与会人员围绕课程建设、实践指导和教学研究展开交流，探讨将基础教育一线需求融入师范生培养和在职教师研修，并引入相关企业技术资源，探索人工智能支持教学设计、实践反思与协同研修的路径，呼应“人工智能+教师发展”要求，助力教师数智素养与跨学科综合素养提升。

张尚字表示，商丘师院将以本次学术论坛为契机，赓续应天文脉、坚守师范使命，把中华优秀传统文化的育人智慧融入教师教育改革实践，深化与师范教育协同提质计划高校及地方基础教育的合作，以共同体建设汇聚育人资源，贯通职前职后发展，探索卓越教师培养新路径，为区域基础教育高质量发展提供人才与专业支撑。

（河南省教育融媒体采编中心 记者 吴松超 通讯员 刘培培）