培训设置工作部署、座谈交流、实践教学等多个环节，重点围绕正面宣传提质增效、高校宣传思想文化建设等核心内容分层施教，统筹部署2026年全省教育宣传重点任务，着力提升参训人员媒介素养。

4月20日至22日，第五届全民阅读大会在江西南昌市举办，“全民阅读活动周”同步启动。

河南省第四届青少年学生读书行动暨河南省中小学书香校园建设现场会在濮阳举行中央广播电视总台总编室播音员主持人管理中心副主任

近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出推动人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、建强“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”发展生态等4项重点任务。

当前，人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的速度推动生产力跃升，深刻重塑生产关系，对劳动者的能力结构提出全新要求。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑。人工智能如何与教育深度融合？

会议充分肯定了河南省在职业生涯教育学科建设、课程体系构建、就业指导职称单列等方面的先行先试与创新实践。会议指出，当前青年职业发展面临新挑战，做好高校毕业生就业工作，要精准掌握毕业生与岗位数据、聚焦学生多元发展需求

《通知》明确了专项行动的工作目标。通过专项行动，进一步巩固义务教育阳光招生专项行动成果，将覆盖范围拓展至中小学校，全面落实义务教育免试就近入学、普通高中属地招生和“公民同招”等政策，进一步完善义务教育均衡编班制度

教育数字化看似“虚拟”，但成效可感可及。

3月31日，在国家智慧教育平台开通四周年之际，教育部召开国家教育数字化战略行动2026年部署会，系统总结“十四五”时期教育数字化成效经验，部署“十五五”时期重点工作。

《机器合成普通话水平测评等级标准及测评大纲》规定了机器合成普通话水平的等级标准和测评大纲，适用于机器合成语音的普通话水平测评，可用于技术研发、产品优化及应用评价。《人工智能 语料库 基础术语》界定了语料库在属性、建设和应用方面的常用术语和定义，适用于人工智能领域语料库的建设、使用、管理、测评和研究等工作。

教育部将会同应急管理部举办全国中小学生安全教育日现场活动，在国家中小学智慧教育平台上线“安全与生命”版块，会同有关部门制作主题海报、交通安全主题课和安全教育大讲堂，组织主流媒体和新媒体平台，宣传推广优质教育资源，广泛报道各地活动开展情况。

本次行动以“扩容提质强服务，春季攻坚促就业”为主题。行动期间，各地各高校将重点围绕七个方面发力……