《指导意见》提出，要完善党对高校教师工作领导的制度，准确把握新时期知识分子特点，构建党委集中统一领导，党政齐抓共管，教师工作部门统筹协调，各部门履职尽责、协同配合的大教师工作格局。建立健全学校党委、院（系）党组织、教师党支部三级联动的教师工作机制，强化基层党组织在教师思想政治和师德师风建设中的作用。

近日，为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，教育部召开视频会议，系统总结2021年工作成效及经验做法，通报各地工作进展，全面分析面临的问题与挑战，研究部署期末和寒假期间有关工作任务。

12月28日至29日，以“一个都不能少：融合 共享 发展”为主题的河南省学前融合教育良好实践研讨会在郑州市管城回族区举行

12月29日，教育部体育卫生与艺术教育司一级巡视员郝风林在国务院联防联控机制新闻发布会上表示，统筹疫情防控和假期安排，要重点做好三个方面工作：总的来说，坚持一个原则，稳控两个环节，确保三地师生安全。

12月29日，教育部召开“办实事 见实效”系列新闻发布会，围绕巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接和推进中小学改厕工作介绍“我为群众办实事”实践活动取得的成效。教育部发展规划司司长刘昌亚就中小学、幼儿园“厕所革命”工作情况进行介绍。

“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，这是每一个人的期待。这一年，“双减”政策的出台无疑是教育界的年度“C位”，它正在改变着一个行业，也在重塑每一个家庭。在这之后，“依法带娃”家事变国事，体育在学校生活中的地位越来越高。

4月12日至13日，全国职业教育大会在京召开。会议前夕，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。10月12日，中办、国办印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出加快构建现代职业教育体系，建设技能型社会，弘扬工匠精神，为全面建设社会主义现代化国家提供有力人才和技能支撑。

为推进河南省校园冰雪活动开展，日前，河南省113所国家级校园冰雪运动特色学校和9所奥林匹克教育示范校的160人，参加了在郑州大学体育学院举办的河南省校园冰雪运动培训班暨全国冰雪运动特色校奥林匹克教育示范校授牌活动。

“双减”工作开展以来，我省坚决贯彻落实中央决策部署，把“双减”作为一项重要政治任务，围绕“1年内有效减轻、3年内成效显著”的总目标，坚持校外治理与校内提质联动，多措并举、标本兼治，强力推进“双减”工作落实落地，实现了“营改非”、“备改审”、资金监管、课后延时服务等“四个全覆盖”，提前完成了国家规定的年度责任目标。

为深入贯彻省委书记楼阳生在全省部分高校党委书记、校长座谈会上的指示精神，切实推动本科高校全面深化改革，优化创新生态，激发办学活力，不断增强本科高校服务国家创新高地建设的能力，12月23日，副省长霍金花主持召开了本科高校全面深化改革试点工作推进座谈会。

12月16—17日，“双新”背景下普通高中育人方式改革研讨交流活动在郑州市第二高级中学举行。中国教育学会名誉会长顾明远通过网络致辞，河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席论坛并讲话。

12月17日，省教育厅召开全省家庭教育工作会议。省教育厅二级巡视员吕冰等出席会议。