当前，随着科技革命和产业革命的加速推进，STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics）教育受到国际社会广泛关注，被看作各国应对全球挑战和培养创新人才的战略力量。

天青等烟雨，只此见青绿。在今年4月，几只汝瓷作品亮相博鳌亚洲论坛，以天青釉色惊艳了各国嘉宾，让河南汝瓷成了论坛上的“文化焦点”。而这些作品的创作者，是平顶山职业技术学院的职教生。职业院校如何精准对接地方文旅产业需求，培养出能登上国际舞台的技能人才的？让我们一起先去学校，寻找答案。

会议总结了河南省近年来职业教育发展的成果，指出面对新时代赋予职业教育的新使命，要聚焦国家战略、中原发展、产业升级、技术迭代和人的全面发展，以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向，筑牢职业教育体系根基

5月9日，以“科技点燃梦想 创新引领未来”为主题的科技教育展示大会在郑州市第四十七高级中学举行。本次大会由河南省科学院与郑州市第四十七高级中学联合主办，设置开幕式暨院士专家报告、科技成果展、实验室实践活动三大板块，生动展示了“院—校”协同育人的初步成果。

为加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，推动高技能人才培养，在全社会大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，

为深入贯彻省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》精神，充分发挥劳动教育的综合育人功能，5月8日，河南

5月7日，由省教育厅与省体育局联合主办，济源产城融合示范区教体局及济源市沁园中学共同承办的河南省第十五届运动会学生组篮球比

小学讲“诚信润泽童心，美德伴我成长”，侧重意识启蒙；初中讲“诚信涵养正气，淬炼青春品格”，侧重自我修养；高中讲“诚信铸就底色，筑牢文明根基”，侧重社会公德；大学则讲“诚信融入血脉，勇担时代使命”，侧重担当奉献。

标准立足我国青少年阅读素养发展实际，在理论研究与实证调研基础上，创建了“知识—能力—价值”三维阅读素养模型，形成内在关联、动态循环、螺旋上升的有机整体，体现了“知、行、信”深度融合的育人理念；搭建起“四阶十二梯”素养发展框架……

4月15日上午，河南省实验中学与郑州经济技术开发区（以下简称“郑州经开区”）教育文化体育局合作办学签约揭牌仪式在郑州经开区

此次会议是高校赋能基础教育、全省高中语文学科协同发展的生动实践。近年来，河南深耕高中语文学科建设，组建学科联盟，构建“高校引领、中学联动”的一体化发展模式……

在短视频、AI技术快速发展的当下，破解中小学阅读教学“零散化、形式化、随意化”痛点，推动阅读从“碎片化体验”走向“长效化育人”，打造贯穿全学段的阅读生态体系，成为新时代中小学阅读教育的核心课题。