全国职业院校技能大赛是国家职业教育的重大制度设计与创新，是推动职业教育高质量发展的重要抓手，也是贯彻落实全国职业教育大会精神的重点工作，各赛区要按照大赛制度要求开展工作。

以论文和专利为数据基础，从科研生产力、科研影响力和科研创新力三个方面观察“十三五”期间我国高职院校科研发展。

近日，来自河南省10所优质高职院校的首批18名援疆教师，陆续抵达新疆生产建设兵团第十三师职业技术学校，与该校各专业部和相关教师开展无缝对接。这标志着河南10所高职院校“组团式”对口支援十三师职业技术学校正式启动。

党的十九届五中全会在谋划“十四五”时期经济社会发展和规划2035年远景目标时，对职业技术教育改革发展提出了新部署、新要求、新任务，其核心就是增强职业技术教育适应性。

职业本科教育在学术意义上是否成立？这是人们对于职业本科教育的最大疑问所在。

河南经贸职业学院姚勇教授科研团队依托学校物联网专业群建设优势，以该校河南省智慧农业远程环境监测控制工程技术研究中心和智慧农产品溯源大数据平台为基础，联合德国奥斯纳布吕克大学、德国亚琛工业大学申报的河南省农产品溯源国际联合实验室获得批准立项建设。

记者日前从教育部获悉，自职业教育提质培优行动计划实施以来，国务院职业教育工作部际联席会议成员单位协同推进，32个省份（含新疆生产建设兵团）均承接了任务（项目），4562所职业学校和有关单位参与建设，全国总布点数12.8万个。

1月12日，河南省教育系统疫情防控工作电视电话会议召开。会议传达学习了中央和河南省有关部署要求，分析研判了当前的形势任务，对全省教育系统疫情防控工作进行再安排再部署。

到2023年，培育一批省级产教融合型企业、重点建设10个左右基于产教融合的示范性产业学院、建立100个左右省级示范性教师企业实践流动站……

导课的目的就是用比较吸引人的方式让学生回归课堂，对新课产生浓厚兴趣，这节课的效果好不好，导课非常关键。

在今年的“职业教育活动周”中，河南省新闻出版学校为扩大新闻出版职业教育的社会影响力，激发中小学生对中华优秀传统文化的历史自豪感……

近日，河南省教育厅、省退役军人事务厅联合下发通知，要求做好退役士兵高职扩招专项工作，凡具有河南省户籍、具有高中阶段教育学历或同等学力、身体健康的退役士兵均可报名参加。