“一带一路”倡议下，职业教育成为中国技术、标准、人才“走出去”的重要桥梁。作为职教大省，河南锚定‘产业所需、海外所急’，以‘中文 + 职业技能’为核心，以“校企协同 + 标准输出”为路径，让职教成果扎根共建国家、赋能当地发展。怎么把咱们的职教成果真正送出去、用得上？两大高校的实践给出了答案。

5月15日，河南省第十五届运动会暨第九届残疾人运动会新闻发布会在郑州举行。省体育局局长马宇峰、省残疾人联合会理事长孟令武、安阳市人民政府市长高永、省教育厅副厅长杨光出席发布会。

5月11日至13日，由教育部、浙江省人民政府共同举办的2026世界数字教育大会在杭州举办。人工智能如何更好推动教育发展？如何通过产教融合，让人工智能从实验室概念变成与产教双向赋能的现实？记者在会场内外进行了采访。

培训设置工作部署、座谈交流、实践教学等多个环节，重点围绕正面宣传提质增效、高校宣传思想文化建设等核心内容分层施教，统筹部署2026年全省教育宣传重点任务，着力提升参训人员媒介素养。

4月20日至22日，第五届全民阅读大会在江西南昌市举办，“全民阅读活动周”同步启动。

河南省第四届青少年学生读书行动暨河南省中小学书香校园建设现场会在濮阳举行中央广播电视总台总编室播音员主持人管理中心副主任

《中学生数理化》1981年创刊，由著名数学家华罗庚题写刊名。世界著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道给本刊题词：学好数理化，一生能创新。本刊蝉联全国优秀科技期刊、河南省自然科学二十佳期刊、河南省自然科学一级期刊

《河南教育》1978年创刊，是河南省教育类期刊中历史悠久的刊物，见证并参与了河南教育发展改革的全程。

近日，教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、科技部、国家数据局联合印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出推动人工智能人才培养与素养提升、促进人工智能与教育深度广泛融合、建强“人工智能+教育”基础环境、优化“人工智能+教育”发展生态等4项重点任务。

当前，人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正以前所未有的速度推动生产力跃升，深刻重塑生产关系，对劳动者的能力结构提出全新要求。教育是现代化建设的先导性、基础性支撑。人工智能如何与教育深度融合？