落实“健康第一”教育理念，是促进学生全面发展的核心要义。郑州市管城回族区实验中学将学生健康成长作为衡量办学成效的首要标准

为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及《濮阳市教育局关于全市义务教育阶段学校每天开展两小时综合体育活动的通

健康是学生成长的基石，幸福是教育的底色。为深入贯彻落实“健康第一”的教育理念，推动学生身心健康全面发展，博爱县实验小学积

新乡市第二十二中学深入贯彻教育部《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，始终锚定“健康第一”的育人航向，直面“人多、地小

“健康第一”，既是写入国家文件的“国之大者”，也是落地校园的“校之小事”。当宏观政策抵达校园“最后一公里”，如何不衰减、

落实“健康第一”教育理念，促进学生身心健康、全面发展，是教育工作的核心要义。濮阳市第十中学聚焦“身上有汗”体育素养培育与

太行山下、红旗渠畔的林州市第九小学，始终秉持“为学生的一生幸福奠基”办学理念，立足小学生身心发展规律，将“健康第一”作为

安阳市龙安区安彩大道小学现有学生900余人，始终坚持“让每个孩子都健康成长”的办学理念，把体育锻炼作为立德树人、强健体魄、

“哼！哈！”操场上，铿锵有力的呐喊声伴着鼓点的节奏响彻校园。全校学生整齐列队，一招一式刚劲有力地舞动着校本大洪拳武术操，

“健康第一”早已不是一句悬浮的口号，而是新时代教育高质量发展的核心命题，是破解青少年体质健康、心理健康现实痛点的必然选择

健康是少年儿童成长的基石，是教育高质量发展的重要底色。作为一所百年老校，郑州市管城回族区创新街小学立足校园空间有限的实际

下课铃响，林州市桂园学校（以下简称“桂园学校”）的操场瞬间被少年活力填满。阳光铺在塑胶跑道上，孩子们甩开胳膊奔跑，额角的